AlloSchool
  • Maroc
    • Primaire
    • Collège
    • Lycée
    • Concours Post-Bac
    • Prépas CPGE
  • France
    • Collège
    • Lycée
    • Concours Post-Bac
    • Prépas CPGE
  • A propos
    • Divertissement
    • Vocabulaire
  • 15
  • 7
  • !
  • Connexion
  • ar عربية
  • en English
  • Catégorie
  • Signaler une erreur
  • 20 janvier 2023
  • ar عربية
  • en English

اللغة العربية: الثانية باك علوم إنسانية

  1. Maroc
  2. Lycée
  3. 2ème Bac
  4. Sciences Humaines
  5. Arabe
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    البرنامج البيداغوجي

    • البرنامج البيداغوجي
    • الإطار المرجعي للامتحان الوطني الموحد
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 23 décembre 2022

    المحتوى بريميوم (اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية)

    • الولوج إلى الوثائق (سلايدرات) مجاني.
      الولوج إلى مقاطع الفيديو (باستثناء *) مقابل اشتراك بقيمة 200 درهم صالح إلى غاية 01/09/2023.
      الصفحة يتم ملؤها تدريجيا بالموارد البيداغوجية
      للاشتراك اضغط هنا.
      اتصل بنا: 80 45 15 40 06 (المكالمات وواتساب)

      تقديم خدمة المحتوى بريميوم

      Fr

      Ar

      المجزوءة الأولى : الشعر العربي الحديث (إحياء النموذج وسؤال الذات)

      حصة

      عنوان

      موارد

      1إحياء النموذج - نص نظري 1-1 : انبعاث الشعر العربي (محمد الكتاني)وثيقةفيديو
      2إحياء النموذج - نموذج شعري 1-1 : لي في من مضى مثل (محمود سامي البارودي)وثيقةفيديو
      3سؤال الذات - نص نظري 1-2 : الشعر الرومانسي (عبد المحسن طه بدر)وثيقةفيديو
      4سؤال الذات - نموذج شعري 1-2 : إلى دودة (ميخائيل نعيمة)وثيقةفيديو*
      5الدرس اللغوي 1-1 : التكراروثيقةدرس
      تمارين
      6الدرس اللغوي 1-2 : التوازيوثيقةدرس
      تمارين
      7الدرس اللغوي 1-3 : الصورة الشعرية (مكوناتها ووظائفها)وثيقةدرس*
      تمارين
      8درس التعبير والإنشاء 1-1 : مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص شعريوثيقةدرس
      تمرين1
      تمرين2

      المجزوءة الثانية: الشعر العربي الحديث (تكسير البنية وتجديد الرؤيا)

      1تكسير البنية - نص نظري 2-1 : قضايا الإطار الموسيقي الجديد للقصيدة (عز الدين إسماعيل)وثيقةفيديو
      2تكسير البنية - نموذج شعري 2-1 : لنكن أصدقاء (نازك الملائكة)وثيقةفيديو
      3تجديد الرؤيا - نص نظري 2-2 : قصيدة الرؤيا (أحمد علي سعيد أدونيس)وثيقةفيديو
      4تجديد الرؤيا - نموذج شعري 2-2 : سربروس في بابل (بدر شاكر السياب)وثيقةفيديو
      5الدرس اللغوي 2-1 : السطر الشعريوثيقةدرس
      تمارين
      6الدرس اللغوي 2-2 : المقطع الشعريوثيقةدرس
      تمارين
      7الدرس اللغوي 2-3 : الرمزوثيقةدرس
      تمارين
      8الدرس اللغوي 2-4 : الأسطورةوثيقةدرس
      تمارين
      9درس التعبير والإنشاء 2-1 : مهارة كتابة إنشاء أدبي حول قضية أدبيةوثيقةدرس
      تمرين1
      تمرين2

      المجزوءة الثالثة : أشكال نثرية حديثة (القصة والمسرحية)

      حصة

      عنوان

      موارد

      1القصة - نص نظري 3-1 : مميزات القصة القصيرة واتجاهاتها (محمد عزام)وثيقةفيديو
      2القصة - نص قصصي 3-1 : دم ودخان (مبارك ربيع)وثيقةفيديو
      3المسرحية - نص نظري 3-2 : سمات النص المسرحي (فرحان بلبل)وثيقةفيديو
      4المسرحية - نص مسرحي 3-2 : الكنز (توفيق الحكيم)وثيقةفيديو
      5الدرس اللغوي 3-1 : الخطاطة السرديةوثيقةدرس
      تمارين
      6الدرس اللغوي 3-2 : النموذج العامليوثيقةدرس
      تمارين
      7الدرس اللغوي 3-3 : الأفعال الكلاميةوثيقةدرس
      تمارين
      8درس التعبير والإنشاء 3-1 : مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص نثري إبداعيوثيقةدرس
      تمرين1
      تمرين2

      المجزوءة الرابعة : مناهج نقدية حديثة (المنهج الاجتماعي والمنهج البنيوي)

      حصة

      عنوان

      موارد

      1المنهج الاجتماعي - نص نظري 4-1 : المنهج الاجتماعي (نبيل راغب)وثيقةفيديو
      2المنهج الاجتماعي - نص تطبيقي 4-1 : سوسيولوجية القصيدة العربية (نجيب العوفي)وثيقةفيديو
      3المنهج البنيوي - نص نظري 4-2 : المنهج البنيوي (صلاح فضل)وثيقةفيديو
      4المنهج البنيوي - نص تطبيقي 4-2 : الأنساق والبنية (كمال أبو ديب)وثيقةفيديو
      5الدرس اللغوي 4-1 : الإتساقوثيقةدرس
      تمارين
      6الدرس اللغوي 4-2 : الإنسجاموثيقةدرس
      تمارين
      7الدرس اللغوي 4-3 : أساليب الحجاجوثيقةدرس
      تمارين
      8درس التعبير والإنشاء 4-1 : مهارة كتابة إنشاء أدبي حول قضية نقديةوثيقةدرس
      تمرين1
      تمرين2
      9درس التعبير والإنشاء 4-1 : منهجية الكتابة الإنشائية حول نص قصصي مسرحيوثيقةدرس
      تمرين1
      تمرين2

      المؤلفات

      حصة

      عنوان

      موارد

      1المؤلفات 1-1 : ظاهرة الشعر الحديث لأحمد المعداوي المجاطي (قراءة توجيهية)وثيقةفيديو
      2المؤلفات 1-2 : ظاهرة الشعر الحديث لأحمد المعداوي المجاطي (الفصل الأول - التطور التدريجي في الشعر الحديث)وثيقةجزء 1
      جزء 2
      3المؤلفات 1-3 : ظاهرة الشعر الحديث لأحمد المعداوي المجاطي (الفصل الثاني - تجربة الغربة والضياع)وثيقةفيديو
      4المؤلفات 1-4 : ظاهرة الشعر الحديث لأحمد المعداوي المجاطي (الفصل الثالث - تجربة الموت والحياة)وثيقةفيديو
      5المؤلفات 1-5 : ظاهرة الشعر الحديث لأحمد المعداوي المجاطي (الفصل الرابع - الشكل الجديد)وثيقةفيديو
      6المؤلفات 2-1 : اللص والكلاب لنجيب محفوظ (قراءة توجيهية)وثيقةفيديو
      7المؤلفات 2-2 : اللص والكلاب لنجيب محفوظ (المنظور الأول - تتبع الحدث)وثيقةفيديو
      8المؤلفات 2-3 : اللص والكلاب لنجيب محفوظ (المنظور الثاني - تقويم القوى الفاعلة)وثيقةفيديو
      9المؤلفات 2-4 : اللص والكلاب لنجيب محفوظ (المنظور الثالث - الكشف عن البعد النفسي)وثيقةفيديو
      10المؤلفات 2-5 : اللص والكلاب لنجيب محفوظ (المنظور الرابع - المنظور الاجتماعي)وثيقةفيديو
      11المؤلفات 2-6 : اللص والكلاب لنجيب محفوظ (المنظور الخامس - منظور الأسلوب)وثيقةفيديو
      11المؤلفات 2-7 : اللص والكلاب لنجيب محفوظ (القراءة التركيبية)وثيقةفيديو

      الفروض

      دورة

      فرض

      نموذج

      موارد

      111وثيقةتمرين 1
      تمرين 2
      121وثيقةتمرين 1
      تمرين 2
      211وثيقةتمرين 1
      تمرين 2
      221وثيقةتمرين 1
      تمرين 2

      امتحانات وطنية موحدة

      اللغة العربية (ثانية باك آداب) - الدورة العادية 2021وثيقةفيديو
      اللغة العربية (ثانية باك علوم إنسانية) - الدورة العادية 2021وثيقةفيديو
      اللغة العربية (ثانية باك آداب) - الدورة العادية 2022وثيقةفيديو
      اللغة العربية (ثانية باك علوم إنسانية) - الدورة العادية 2022وثيقةفيديو
  • 1
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    الدروس اللغوية : الدورة الأولى

    • تقديم البرنامج العام
    • التوازي
    • التوازي
    • التوازي
    • التكرار
    • التكرار
    • التكرار
    • التكرار
    • الصورة الشعرية: مكوناتها ووظائفها
    • الصورة الشعرية - مكوناتها 1 (اللغة، العاطفة والخيال)
    • الصورة الشعرية - مكوناتها 1 (اللغة، العاطفة والخيال)
    • الصورة الشعرية - مكوناتها 2 (التشبيه والاستعارة)
    • الصورة الشعرية - مكوناتها 2 (التشبيه والاستعارة)
    • الصورة الشعرية - وظائفها 1 (النفسية والتأثيرية)
    • الصورة الشعرية - وظائفها 1 (النفسية والتأثيرية)
    • الصورة الشعرية - وظائفها 2 (التخييلية)
    • الصورة الشعرية - وظائفها 2 (التخييلية)
    • الصورة الشعرية: مكوناتها ووظائفها
    • السطر الشعري
    • السطر الشعري
    • السطر الشعري
    • المقطع الشعري
    • المقطع الشعري
    • المقطع الشعري
    • الوقفة العروضية والدلالية واللغة الشعرية
    • الوقفة العروضية والدلالية واللغة الشعرية
    • الوقفة العروضية والدلالية واللغة الشعرية
    • علم العروض والقافية
    • الرمز والأسطورة
    • الرمز والأسطورة
    • الرمز والأسطورة
    • الرمز والأسطورة في الشعر العربي الحديث
  • 2
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    دروس النصوص : الدورة الأولى (تحولات الشعر العربي)

    • المصطلحات
    • المصطلحات
    • المجزوءة الأولى: الشعر العربي الحديث (إحياء النموذج وسؤال الذات)
    • إحياء النموذج (نص نظري) – تحليل نص 'انبعاث الشعر العربي' لمحمد الكتاني
    • إحياء النموذج (نص نظري) – تحليل نص 'انبعاث الشعر العربي' لمحمد الكتاني
    • إحياء النموذج (نص شعري) – تحليل قصيدة 'لي في من مضى مثل' لمحمود سامي البارودي
    • إحياء النموذج (نص شعري) – تحليل قصيدة 'لي في من مضى مثل' لمحمود سامي البارودي
    • إحياء النموذج (نص شعري) – تحليل قصيدة 'أريج المسك' لمحمد بن ابراهيم
    • إحياء النموذج (نص شعري) – تحليل قصيدة 'أريج المسك' لمحمد بن ابراهيم
    • سؤال الذات (نص نظري) – تحليل نص 'الشعر الرومانسي' لعبد المحسن طه بدر
    • سؤال الذات (نص نظري) – تحليل نص 'الشعر الرومانسي' لعبد المحسن طه بدر
    • سؤال الذات (نموذج شعري) – تحليل قصيدة 'إلى دودة' لميخائيل نعيمة
    • سؤال الذات (نموذج شعري) – تحليل قصيدة 'إلى دودة' لميخائيل نعيمة
    • تحليل نص نظري نقدي يندرج ضمن وحدة تكسير البنية وتجديد الرؤيا
    • سؤال الذات: مدخل نظري
    • سؤال الذات في الشعر العربي الحديث
    • إحياء النموذج في الشعر العربي الحديث
    • إحياء النموذج: تحليل قصيدة البارودي في وصف معركة البلقان
    • المجزوءة الثانية: الشعر العربي الحديث (تكسير البنية وتجديد الرؤيا)
    • تكسير البنية (نص نظري) - تحليل نص 'قضايا الإطار الموسيقي الجديد للقصيدة' لعز الدين اسماعيل
    • تكسير البنية (نص نظري) - تحليل نص 'قضايا الإطار الموسيقي الجديد للقصيدة' لعز الدين اسماعيل
    • تكسير البنية (نموذج شعري) - تحليل قصيدة 'لنكن أصدقاء' لنازك الملائكة
    • تكسير البنية (نموذج شعري) - تحليل قصيدة 'لنكن أصدقاء' لنازك الملائكة
    • تجديد الرؤيا (نص نظري) - تحليل نص 'قصيدة الرؤيا' لعلي أحمد سعيد أدونيس
    • تجديد الرؤيا (نص نظري) - تحليل نص 'قصيدة الرؤيا' لعلي أحمد سعيد أدونيس
    • تجديد الرؤيا (نموذج شعري) - تحليل قصيدة 'البئر المهجورة' ليوسف الخال
    • تجديد الرؤيا (نموذج شعري) - تحليل قصيدة 'البئر المهجورة' ليوسف الخال
    • إحياء النموذج في الشعر العربي القديم
    • تكسير البنية: قراءة نص شعري
    • مدخل لخطابي تكسير البنية وتجديد الرؤيا
  • 3
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    دروس التعبير والإنشاء : الدورة الأولى

    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص شعري
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص شعري
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص شعري
    • إنشاء أدبي حول نص شعري
    • القراءة المنهجية للنصوص الشعرية
    • القراءة المنهجية للنصوص الشعرية
    • القراءة المنهجية للنصوص الشعرية
    • منهجية تحليل النصوص الشعرية
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول قضية أدبية (نص نظري)
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول قضية أدبية (نص نظري)
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول قضية أدبية (نص نظري)
    • القراءة المنهجية للنصوص الأدبية
    • القراءة المنهجية للنصوص الأدبية
    • القراءة المنهجية للنصوص الأدبية
    • منهجية الكتابة الإنشائية حول قصيدة
    • منهجية الكتابة الإنشائية حول قصيدة من الشعر الإحيائي الرومانسي
    • منهجية الكتابة الإنشائية حول قصيدة من الشعر الحر - شعر الرؤيا
    • نموذج للامتحان الوطني حول النص الشعري الرومنسي
  • 4
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    المؤلفات : ظاهرة الشعر الحديث لأحمد المعداوي المجاطي

    • ظاهرة الشعر الحديث - وثائق
    • ظاهرة الشعر الحديث - القراءة التوجيهية
    • ظاهرة الشعر الحديث - القراءة التوجيهية
    • ظاهرة الشعر الحديث - تلخيص مكثّف
    • ظاهرة الشعر الحديث - تلخيص مكثّف
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الأول (مدخل)
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الأول (مدخل)
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الأول القسم الأول (نحو مضمون ذاتي)
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الأول القسم الأول (نحو مضمون ذاتي)
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الأول القسم الثاني (نحو شكل جديد)
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الأول القسم الثاني (نحو شكل جديد)
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الثاني (تجربة الغربة والضياع)
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الثاني (تجربة الغربة والضياع)
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الثالث (تجربة الموت والحياة)
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الثالث (تجربة الموت والحياة)
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الرابع (الشكل الجديد)
    • ظاهرة الشعر الحديث - الفصل الرابع (الشكل الجديد)
    • ظاهرة الشعر الحديث - ملخص تركيبي
    • ظاهرة الشعر الحديث - المشيرات النصية
    • ظاهرة الشعر الحديث - 8 نماذج محللة
    • ظاهرة الشعر الحديث - فيديوهات
    • منهجية تحليل قولة من مؤلف "ظاهرة الشعر الحديث" لأحمد المجاطي المعداوي
    • تحليل مؤلف ظاهرة الشعر الحديث
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    فروض الدورة الأولى

    • فروض الدورة الأولى
    • الفرض نموذج 1 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الأولى
    • الفرض نموذج 2 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الأولى
    • الفرض نموذج 3 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الأولى
    • الفرض نموذج 4 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الأولى
    • الفرض نموذج 5 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الأولى
    • الفرض نموذج 6 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الأولى
    • الفرض نموذج 7 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الأولى
    • الفرض نموذج 8 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الأولى
  • 5
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    الدروس اللغوية : الدورة الثانية

    • الخطاطة السردية
    • الخطاطة السردية 1 - تعريف الخطاطة السردية ومكوناتها
    • الخطاطة السردية 1 - تعريف الخطاطة السردية ومكوناتها
    • الخطاطة السردية 2 - طرائق انتظام متواليات الخطاطة السردية ووظائف الخطاطة السردية
    • الخطاطة السردية 2 - طرائق انتظام متواليات الخطاطة السردية ووظائف الخطاطة السردية
    • الخطاطة السردية: دراسة للنص السردي القصصي - المسرحي
    • مكونات البنية السردية
    • النموذج العاملي
    • النموذج العاملي 1 - تعريف النموذج العاملي ومكوناته
    • النموذج العاملي 1 - تعريف النموذج العاملي ومكوناته
    • النموذج العاملي 2 - نظام العلاقات بين العوامل
    • النموذج العاملي 2 - نظام العلاقات بين العوامل
    • النموذج العاملي
    • الأفعال الكلامية
    • الأفعال الكلامية 1 - تعريف أفعال الكلام
    • الأفعال الكلامية 1 - تعريف أفعال الكلام
    • الأفعال الكلامية 2 - الفعل الكلامي المباشر والفعل الكلامي غير المباشر
    • الأفعال الكلامية 2 - الفعل الكلامي المباشر والفعل الكلامي غير المباشر
    • الإتساق
    • الإتساق 1 - تعريف الإتساق والإتساق الدلالي والتركيبي
    • الإتساق 1 - تعريف الإتساق والإتساق الدلالي والتركيبي
    • الإتساق 2 - الإتساق المعجمي (التكرار والتضام)
    • الإتساق 2 - الإتساق المعجمي (التكرار والتضام)
    • الإنسجام
    • الإنسجام - تعريف الإنسجام ومبادئه وعمليات بناء الإنسجام
    • الإنسجام - تعريف الإنسجام ومبادئه وعمليات بناء الإنسجام
    • أساليب الحجاج
    • أساليب الحجاج 1 - مسلمات الحجاج وتقنياته
    • أساليب الحجاج 1 - مسلمات الحجاج وتقنياته
    • أساليب الحجاج 2 - مقومات الحجاج اللغوي والبلاغي
    • أساليب الحجاج 2 - مقومات الحجاج اللغوي والبلاغي
    • البنية الحجاجية للنص
  • 6
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    دروس النصوص : الدورة الثانية (النثر العربي الحديث : أشكال نثرية ومناهج نقدية)

    • المجزوءة الأولى: أشكال نثرية حديثة
    • القصة (نص نظري) - تحليل نص 'مميزات القصة القصيرة واتجاهاتها' لمحمد عزام
    • القصة (نص نظري) - تحليل نص 'مميزات القصة القصيرة واتجاهاتها' لمحمد عزام
    • القصة (نص قصصي) - تحليل نص 'دم ودخان' لمبارك ربيع
    • القصة (نص قصصي) - تحليل نص 'دم ودخان' لمبارك ربيع
    • المسرحية (نص نظري) - تحليل نص 'سمات النص المسرحي' لفرحان بلبل
    • المسرحية (نص نظري) - تحليل نص 'سمات النص المسرحي' لفرحان بلبل
    • المسرحية (نص مسرحي) - تحليل نص 'الكنز' لتوفيق الحكيم
    • المسرحية (نص مسرحي) - تحليل نص 'الكنز' لتوفيق الحكيم
    • قراءة نص نظري حول القصة القصيرة
    • تطور فن القصة القصيرة
    • تحليل نص شعري حديث
    • تحليل نص مسرحي
    • المجزوءة الثانية: مناهج نقدية
    • المنهج الاجتماعي (نص نظري) - تحليل نص 'المنهج الاجتماعي' لنبيل راغب
    • المنهج الاجتماعي (نص نظري) - تحليل نص 'المنهج الاجتماعي' لنبيل راغب
    • المنهج الاجتماعي (نص تطبيقي) - تحليل نص 'سوسيولوجية القصيدة العربية' لنجيب العوفي
    • المنهج الاجتماعي (نص تطبيقي) - تحليل نص 'سوسيولوجية القصيدة العربية' لنجيب العوفي
    • المنهج البنيوي (نص نظري) - تحليل نص 'المنهج البنيوي' لصلاح فضل
    • المنهج البنيوي (نص نظري) - تحليل نص 'المنهج البنيوي' لصلاح فضل
    • المنهج البنيوي (نص تطبيقي) - تحليل نص 'الأنساق والبنية' لكمال أبو ديب
    • المنهج البنيوي (نص تطبيقي) - تحليل نص 'الأنساق والبنية' لكمال أبو ديب
    • المناهج النقدية
    • المنهج البنيوي
  • 7
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    دروس التعبير والإنشاء : الدورة الثانية

    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص نثري إبداعي
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص نثري إبداعي
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص نثري إبداعي
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول قضية نقدية
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول قضية نقدية
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول قضية نقدية
    • منهجية الكتابة الإنشائية حول نص قصصي مسرحي
    • منهجية الكتابة الإنشائية حول نص قصصي مسرحي
    • منهجية الكتابة الإنشائية حول نص نقدي إجتماعي بنيوي
    • تطبيق على نص نقدي بنيوي لكمال أبوديب
    • منهجية تحليل القصة القصيرة
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص سردي
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول قضية أدبية
    • مهارة كتابة إنشاء أدبي حول قولة أو قضية نقدية
  • 8
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    المؤلفات : اللص والكـلاب لنجيب محفوظ

    • اللص والكلاب - وثائق
    • اللص والكلاب - قراءة توجيهية
    • اللص والكلاب - قراءة توجيهية
    • اللص والكلاب - قراءة توجيهية وتحليلية وتركيبية مفصلة
    • اللص والكلاب - قراءة توجيهية وتحليلية وتركيبية مفصلة
    • اللص والكلاب - الجزء 1
    • اللص والكلاب - الجزء 1
    • اللص والكلاب - الجزء 2
    • اللص والكلاب - الجزء 2
    • اللص والكلاب - الجزء 3
    • اللص والكلاب - الجزء 3
    • اللص والكلاب - الجزء 4
    • اللص والكلاب - الجزء 4
    • اللص والكلاب - الخطاطة السردية
    • اللص والكلاب - المشيرات النصية الإجتماعية والنفسية والأسلوبية
    • اللص والكلاب - أهم أبعاد وقيم الرواية
    • اللص والكلاب - 8 نماذج محللة
    • اللص والكلاب - فيديوهات
    • اللص والكلاب: تلخيص الأحداث
    • الكشف عن البعد النفسي في "اللص والكلاب"
    • القوى الفاعلة في رواية اللص و الكلاب
  • 9
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    المؤلفات : مسرحية 'ابن الرومي في مدن الصفيح' لعبد الكريم برشيد

    • ابن الرومي في مدن الصفيح - وثائق
    • ابن الرومي في مدن الصفيح - تقديم
    • ابن الرومي في مدن الصفيح - تقديم
    • ابن الرومي في مدن الصفيح - قراءة توجيهية
    • ابن الرومي في مدن الصفيح - قراءة توجيهية
    • ابن الرومي في مدن الصفيح - قراءة تحليلية
    • ابن الرومي في مدن الصفيح - قراءة تحليلية
    • ابن الرومي في مدن الصفيح - قراءة تركيبية
    • ابن الرومي في مدن الصفيح - قراءة تركيبية
    • ابن الرومي في مدن الصفيح - فيديوهات
    • تلخيص مسرحية ابن الرومي في مدن الصفيح
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    فروض الدورة الثانية

    • فروض الدورة الثانية
    • الفرض نموذج 1 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الثانية
    • الفرض نموذج 2 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الثانية
    • الفرض نموذج 3 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الثانية
    • الفرض نموذج 4 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الثانية
    • الفرض نموذج 5 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الثانية
    • الفرض نموذج 6 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الثانية
    • الفرض نموذج 7 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الثانية
    • الفرض نموذج 8 - اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية الدورة الثانية
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    الموحدات مع التصحيح (شعبة الآداب)

    • 2010
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2010 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2010 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2010 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2010 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2011
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2011 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2011 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2011 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2011 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2012
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2012 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2012 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2012 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2012 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2013
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2013 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2013 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2013 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2013 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2013 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2013 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2013 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2013 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2014
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2014 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2014 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2014 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2014 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2014 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2014 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2014 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2014 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2015
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2015 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2015 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2015 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2015 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2015 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2015 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2015 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2015 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2016
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2016 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2016 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2016 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2016 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2016 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2016 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2016 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2016 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2017
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2017 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2017 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2017 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • 2018
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2018 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2018 الدورة العادية - التصحيح
    • 2019
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2019 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2019 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • 2021
    • 2020
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2021 الدورة العادية - الموضوع
    • Ouvrir la Section
    • Signaler une erreur
    • 16 décembre 2022

    الموحدات مع التصحيح (شعبة العلوم الإنسانية)

    • 2010
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2010 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2010 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2010 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2010 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2011
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2011 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2011 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2011 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2011 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2012
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2012 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2012 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2012 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2012 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2013
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2013 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2013 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2013 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2013 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2013 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2013 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2013 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2013 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2014
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2014 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2014 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2014 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2014 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2014 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2014 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2014 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2014 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2015
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2015 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2015 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2015 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2015 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2015 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2015 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2015 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2015 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2016
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2016 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2016 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2016 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2016 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2016 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2016 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2016 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2016 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2017
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2017 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2017 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2017 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • 2018
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2018 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2018 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2018 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2018 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2019
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2019 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2019 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2019 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2019 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2019 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2020 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2019 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2020
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2020 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2020 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2020 الدورة العادية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة الآداب) 2020 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2020 الدورة العادية - التصحيح
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2020 الدورة الإستدراكية - الموضوع
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2020 الدورة الإستدراكية - التصحيح
    • 2021
    • اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2021 الدورة العادية - الموضوع
  • Sections 15
  • Cours 7
  • البرنامج البيداغوجي
  • المحتوى بريميوم (اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية)
  • الدروس اللغوية : الدورة الأولى
  • دروس النصوص : الدورة الأولى (تحولات الشعر العربي)
  • دروس التعبير والإنشاء : الدورة الأولى
  • المؤلفات : ظاهرة الشعر الحديث لأحمد المعداوي المجاطي
  • فروض الدورة الأولى
  • الدروس اللغوية : الدورة الثانية
  • دروس النصوص : الدورة الثانية (النثر العربي الحديث : أشكال نثرية ومناهج نقدية)
  • دروس التعبير والإنشاء : الدورة الثانية
  • المؤلفات : اللص والكـلاب لنجيب محفوظ
  • المؤلفات : مسرحية 'ابن الرومي في مدن الصفيح' لعبد الكريم برشيد
  • فروض الدورة الثانية
  • الموحدات مع التصحيح (شعبة الآداب)
  • الموحدات مع التصحيح (شعبة العلوم الإنسانية)
العلوم الإنسانية
  • Mathématiques
  • Arabe
  • Français
  • Anglais
  • Histoire Géographie
  • Education Islamique
  • Philosophie
Maroc
  • Primaire
  • Collège
  • Lycée
France
  • Primaire
  • Collège
  • Lycée
Plus
  • Prépas CPGE
  • Divertissement
  • Vocabulaire
  • Connexion
  • S'inscrire
  • CGU
  • CGV
  • Contact

© 2023 AlloSchool. Tous droits réservés.

Rechercher

Liste des Sections: 15 Section

  • البرنامج البيداغوجي
  • المحتوى بريميوم (اللغة العربية ثانية باك آداب وعلوم إنسانية)
  • الدروس اللغوية : الدورة الأولى
  • دروس النصوص : الدورة الأولى (تحولات الشعر العربي)
  • دروس التعبير والإنشاء : الدورة الأولى
  • المؤلفات : ظاهرة الشعر الحديث لأحمد المعداوي المجاطي
  • فروض الدورة الأولى
  • الدروس اللغوية : الدورة الثانية
  • دروس النصوص : الدورة الثانية (النثر العربي الحديث : أشكال نثرية ومناهج نقدية)
  • دروس التعبير والإنشاء : الدورة الثانية
  • المؤلفات : اللص والكـلاب لنجيب محفوظ
  • المؤلفات : مسرحية 'ابن الرومي في مدن الصفيح' لعبد الكريم برشيد
  • فروض الدورة الثانية
  • الموحدات مع التصحيح (شعبة الآداب)
  • الموحدات مع التصحيح (شعبة العلوم الإنسانية)
Fermer

Sciences Humaines

  • الرياضيات: الثانية باك علوم إنسانية
  • اللغة العربية: الثانية باك علوم إنسانية
  • Français: 2eme BAC Sciences Humaines
  • Anglais: 2ème BAC Sciences Humaines
  • الإجتماعيات: الثانية باك علوم إنسانية
  • التربية الإسلامية: الثانية باك علوم إنسانية
  • الفلسفة: الثانية باك علوم إنسانية
Voir la Catégorie