اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2015 الدورة الإستدراكية - الموضوع
| الشعبة | العلوم الإنسانية | السنة | 2015 |
| المادة | اللغة العربية | المدة | 3 |
| الدورة | الاستدراكية | المعامل | 3 |
أولا: درس النصوص (14ن)
|
أغنية حب للكلمات فيمَ نخشَى الكلماتْ *** فيم نخشى الكلماتْ؟ *** نحنُ لُذْنا بالسكونِ *** فيم نخشى الكلماتْ؟ ديوان نازك الملائكة ـ المجلد الثاني ـ دار العودة، بيروت 1997 |
اكتب موضوعا إنشائيا متكاملا، تحلل فيه هذا النص، مستثمرا مكتسباتك المعرفية واللغوية والمنهجية، ومسترشدا بما يأتي:
- تأطير النص ضمن سياقه الثقافي والأدبي، وصياغة فرضية لقراءته.
- تكثيف المعاني الواردة في النص.
- تحديد الحقول الدلالية المهيمنة في النص والمعجم المرتبط بها، وإبرازالعلاقات القائمة بينها.
- رصد الخصائص الفنية للنص، بالتركيزعلى البنية الإيقاعية والصور الشعرية، مع تحديد وظائفهما.
- تركيب نتائج التحليل، لبيان أثر تكسير بنية القصيدة العربية في تطور الشعر الحديث.
ثانيا: درس المؤلفات (6ن)
ورد في مؤلف "ظاهرة الشعر الحديث" لأحمد المعداوي المجاطي ما يأتي:
(والحق أن نزعة الانطواء والهروب من مواجهة الحياة، كانت صفة بارزة في شعر جماعة أبولو... وذلك ما حدا ببعض النقاد إلى القول بأنه عندما انفصل مؤسس هذه الجماعة أحمد زكي أبو شادي عن الحياة العامة، "كانت جماعته قد سبقته إلى الانفصال عن الحياة"...).
أحمد المعداوي المجاطي " ظاهرة الشعر الحديث " شركة النشر والتوزيع المدارس، الطبعة الثانية 2007
انطلق من هذه القولة ومن قراءتك المؤلف النقدي، واكتب موضوعا متكاملا تنجز فيه ما يأتي:
- ربط القولة بسياقها داخل المؤلف.
- رصد خصائص المضمون الذاتي في شعر جماعة أبولو.
- بيان المنهج الذي اعتمده الكاتب في دراسة التيار الذاتي.
- صياغة خلاصة تركيبية تبرز فيها قيمة مؤلف "ظاهرة الشعر الحديث".
