اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2016 الدورة الإستدراكية - التصحيح
| الشعبة | العلوم الإنسانية | السنة | 2016 |
| المادة | اللغة العربية | المدة | 3 |
| الدورة | الاستدراكية | المعامل | 3 |
يقدم هذا الدليل إطارا عاما للأجوبة الممكنة في معالجة المطالب المحددة في ورقة الأسئلة، فليس من الضروري أن تتطابق معها أجوبة المترشح. وتبقى للأستاذ المصحح صلاحية رصد مدى قدرة المترشح على استثمار مكتسباته المعرفية والمنهجية واللغوية لفهم النص وتحليله، والتعبير عنها بأسلوب سليم خال من الأخطاء، مع الحرص على حسن تنظيم ورقة التحرير...
أولا: درس النصوص (14ن)
تأطير النص ضمن سياقه الثقافي والأدبي وصياغة فرضية لقراءتهينتظر من المترشح أن يشير في التأطير إلى ما يأتي:
|
(2ن) |
تحديد القضية التي يطرحها النص وعرض أهم العناصر المكونة لهاالقضية التي يطرحها النص:
أهم العناصر المكونة لها:
|
(2ن) |
إبراز مظاهر التجديد الفني في التجربة الوجدانية كما وردت في النصتحديد أبرز مظاهر التجديد الفني في التجربة الوجدانية حسب النص في ما يأتي:
|
(3ن) |
بيان الطريقة المعتمدة في بناء النص، ورصد الأساليب الموظفة في عرض القضية التي يطرحهاالطريقة المعتمدة في بناء النصاعتمد الكاتب في عرض القضية المطروحة في النص طريقة حجاجية استنباطية، حيث أشار في البداية إلى التطور الذي لحق عناصر القصيدة الفنية الأساسية استجابة للتطور الحضاري للمجتمع العربي، ثم عرض أهم مظاهر التطور والتجديد الفني في التجربة الوجدانية، وختم بالإشارة إلى حضور بعض سمات الشعر العربي القديم في الشعر الوجداني. الأساليب الموظفةوظف الكاتب في النص مجموع من الأساليب اللغوية والحجاجية لعرض قضيته، نذكر منها:
|
(3ن) |
صياغة خلاصة تركيبية لنتائج التحليل، ومناقشة قول الكاتب: "ومع أن الشعر الوجداني قد تحقق له وضع عصري متميز، فإن كثيرا من سمات الشعر القديم ظلت تبدو فيه عند هذا الشاعر أو ذاك وفي قصيدة أو أخرى، بصورة ملموسة أحيانا أو خفية في أحيان أخرى"، مع إبداء الرأي الشخصييراعى في تقويم هذا المطلب قدرة المترشح على إنجاز ما يأتي:
|
(4ن) |
ثانيا: درس المؤلفات (6ن)
ينتظر أن يكتب المترشح موضوعا متكاملا، يتناول فيه العناصر الآتية:
ربط القولة بسياقها داخل المؤلفالإشارة بإيجاز إلى موضوع المؤلف وأهم القضايا الواردة فيه، وورود القولة ضمن الفصل الثالث الذي تناول فيه الكاتب بالدراسة "تجربة الحياة والموت"، وتتبع تجلياتها في شعر كل من أدونيس وخليل حاوي والسياب والبياتي... |
(1ن) |
أهم ما يميز تجربة أدونيس مع الموت والحياةينتظر أن يشير المترشح إلى أن تجربة أدونيس الشعرية مع الحياة والموت تتميز بالتحول، وتستمد قيمتها منه. ويتمظهر ذلك في ما يأتي:
|
(3ن) |
بيان المنهج الذي اعتمده الكاتب في دراسة هذه التجربةالإشارة إلى تركيز الكاتب على المنهج الموضوعاتي والمنهج النفسي لدراسة محاور تجربة الحياة والموت:
|
(1ن) |
إبداء الرأي الشخصي في الموضوع، مع التعليليراعى في تقويم هذا المطلب قدرة المترشح على إبداء الرأي الشخصي في الموضوع وتعليله... |
(1ن) |
