Français : 2ème Année Collège

Langue 8-2 : Employer correctement les procédés de reprise

 

 

Professeur : Mr  MAHTANE Hicham

 

Sommaire

 

I- Support

II- Compréhension

III- Mémorisation

IV- Entraînement

V- Évaluation

 


I- Support

 

 

II- Compréhension

 

  1. Je lis le support et je complète ce tableau :
Répliques Éléments de reprise Référent
1

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2

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3

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  1. Dans les trois répliques, je souligne en vert les reprises pronominales et en rouge les reprises nominales.
  1. Je dégage l'intérêt des procédés de reprise.

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III- Mémorisation

 

Les procédés de reprise permettent de reprendre un mot ou un groupe de mots par un groupe nominal ou un pronom.

On distingue deux types de reprise : une reprise pronominale et une autre nominale.

 

IV- Entraînement

 

  1. Je lis la scène suivante et je relève tous les procédés de reprise employés que je classe dans le tableau ci-dessous :

Procédés de reprise Reprise pronominale Reprise nominale

 

 

 

   
  1. Dans le texte suivant, je souligne de deux couleurs différentes les reprises nominales et les reprises pronominales :

Après l'escale, les passagers remontèrent dans l 'avion. Lambert regagna sa place. Un autre voyageur était en train de s'installer dans un fauteuil près du sien. Il se tourna vers Lambert et lui sourit.

Notre détective le reconnut : c'était l'homme qui l'avait mis sur la piste de Bob. Les deux hommes se serrèrent la main. Celle de l'indic était moite...

 

V- Évaluation

 

Je suis capable de :

Capacités Oui Non
reconnaître les reprises nominales.    
reconnaître les reprises pronominales.    
les employer correctement.