Lecture 8-1 : Identifier un portrait physique

Sommaire

I- Supports

II- Compréhension

III- Mémorisation

IV- Entraînement

V- Réinvestissement

VI- Évaluation

I- Supports

A- Portraits en photos

B- Texte

II- Compréhension

1. Je cite les traits physiques dominants des deux portraits :

Le portrait de feue Chaibia Talal :

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Le portrait de feu Mohamed Hassan Al Joundi :

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2. Je choisis l'une des deux personnalités et je fais son portrait physique selon l'ordre proposé.

Personnalité choisie : ___________________________________________________
Visage : ___________________________________________________
Cheveux : ___________________________________________________
Front : ___________________________________________________
Sourcils : ___________________________________________________
Yeux : ___________________________________________________
Nez : ___________________________________________________
Pommettes : ___________________________________________________
Menton : ___________________________________________________

3)Je lis le texte et je cherche dans un dictionnaire le sens des mots suivants :

- coquetterie : ___________________________________________________
- grossier : ___________________________________________________
- tresses : ___________________________________________________
- lambeaux : ___________________________________________________

4. Je dégage le personnage décrit :

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II- Compréhension

5. Je relève le lieu et le moment de la description.

Lieu : _________________________________________

Moment : _________________________________________

6. J'entoure dans le texte le verbe de perception qui annonce la description.

7. Je note les informations qui concernent ce personnage :

Sexe : _________________________________________

Age : _________________________________________

8. Je relis le texte, puis je complète le tableau suivant :

9. Je précise si l'impression qui se dégage de ce portrait est positive ou négative, je relève dans le texte les mots ou expressions qui le montrent.

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III- Mémorisation

Le portrait physique

Parties du corps décrites :

• Les cheveux : noirs, touffus, ....
• Le visage : rond, ovale, ....
• Le nez : droit, aquilin, ...
• La bouche : bien dessinée, ...
• Etc.

IV- Entraînement

1. Quelle est l’ impression qui se dégage des portraits de Chaibia et d’AI joundi ?

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2. Lequel des portraits vous paraît-il le plus expressif : des deux personnalités marocaines ou de la fillette ? Dites pourquoi.

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V- Réinvestissement

1. Je fais le portrait de Marie Curie en trois phrases selon les structures suivantes :

a) Elle + verbe être à l'imparfait + adjectif
b) Elle + verbe avoir à l'imparfait + nom + adjectif

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2. Beaucoup de peintres ont fait des portraits qui sont devenus célèbres ; je fais des recherches sur certains d 'entre eux pour prendre connaissance de leurs tableaux, voici l'exemple le plus connu :

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VI- Évaluation

Après avoir lu des textes, consulté des portraits, fait des exercices, je peux vérifier si :