Lecture 8-1 : Identifier la fin d'une nouvelle (la solution)

Sommaire

I- Support

II- Compréhension

III- Mémorisation

IV- Entraînement

V- Réinvestissement

VI- Évaluation

I- Support

II- Compréhension

1. Je cherche le sens des mots suivants :

- Stérile : ______________________________________________________

- Adopter : ______________________________________________________

- La chaumière : ______________________________________________________

- Un ton coléreux : ______________________________________________________

- Reprocher : ______________________________________________________

- Festoyer : ______________________________________________________

2. Je relève :

a- Les personnages du texte : ______________________________________________________

b- Le lieu de l'histoire : ______________________________________________________

c- Le temps de l'histoire : ______________________________________________________

3. J'indique la décision finale de Chariot.

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4. Je relève les réactions de Chariot qui ont conduit à cette décision.

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5. Je relève l'évènement qui a déclenché ces réactions.

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II- Compréhension

6. Je relève l'évènement qui a accéléré la prise de cette décision.

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7. Je précise ce que reproche Chariot à ses parents.

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8. Je dégage les réactions :

a- de la mère : __________________________________________________

b- du père : __________________________________________________

9. .

a- Je relève la nature des phrases employées : courtes ou longues.

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b- je précise l'impression qui se dégage de l'emploi de ces phrases.

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c- Je note le temps verbal dominant dans ces phrases.

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10. Je relève la fonction du dialogue dans cette étape du récit.

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11. Je souligne la partie du texte qui correspond à la situation finale.

III- Mémorisation

La fin de la nouvelle (la solution)

IV- Entraînement

1. Quelles sont les trois insultes adressées aux parents par Chariot ?

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2. Est-ce que vous partagez sa position ? Dites pourquoi en une ou deux phrases.

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3. Les Vallin ont-ils raison de donner leur fils à la famille riche ? Dites ce que vous en pensez.

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V- Réinvestissement

1. J’imagine une suite au texte sous forme de deux ou trois phrases courtes.

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VI- Évaluation

Après avoir lu le texte, je peux dire si :