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Français : 1ère Année Collège

Lecture 3-1 : Identifier le portrait valorisant d'un personnage

 

 

Professeur : Mr  MAHTANE Hicham

 

Sommaire

 

I- Support

II- Compréhension

III- Mémorisation

IV- Réinvestissement

V- Évaluation

 

I- Support

 

 

II- Compréhension

 

  1. J'écoute attentivement le texte lu par mon professeur.
  1. Je recopie le nom du personnage décrit
  1. Je dégage :

a- La couleur de ses yeux :
b- La couleur de sa peau :
c- La couleur de sa cravate :
d- La couleur de son pantalon :

  1. Parmi les mots suivants, je souligne deux qui sont cités dans le texte :

Chapeau - cuisine - pieds - cheveux - dessins

  1. Je recopie une qualité morale de ce personnage

 

 

  1. Je remplis la liste suivante :

Nom du personnage : __________________________________________________

Ses qualités physiques : __________________________________________________

Ses qualités morales : __________________________________________________

Sa tenue vestimentaire : __________________________________________________

Les adjectifs utilisés : __________________________________________________

Verbes utilisés : __________________________________________________

  1. Je dégage la nature du portait de ce personnage : valorisant (positif) ou dévalorisant (négatif).
  1. Je reconstitue les caractéristiques d'un portrait valorisant.
  1. Je lis le texte d'une manière expressive.

 

III- Mémorisation

 

Le portrait valorisant : adjectifs valorisants

Aspect physique Aspect moral Aspect vestimentaire
Beau/belle
Fort/forte
Allure athlétique
Visage souriant
Regard doux
Lèvres fines
Nez fier		 Bon/bonne
Intelligent/intelligente
Honnête
Sympathique
Altruiste
Sociable
Jovial/joviale		 Vêtements neufs
Ensembles assortis
Choix des couleurs réussi
Habits en velours, en soie,
en tissu raffiné

 

IV- Réinvestissement

 

  1. Je complète le portrait de Bob l'éponge à partir de l'image :
Portrait physique Portrait moral Tenue vestimentaire

Mains, cils, pieds, bouche

 

 

 

Chaussures, chaussettes

 
  1. Je complète l'une des phrases suivantes :

a- J'aime les dessins animés car _________________________________________

b- Je n'aime pas les dessins animés car _________________________________________

  1. Je cherche, pour « Mon projet », dans un conte des éléments d’un portrait valorisant ; puis je les note dans le tableau suivant.
Nom du personnage Éléments du portrait

 

 

 

  

 

V- Évaluation

 

Après avoir révisé ma leçon, lu des portraits et fait mes exercices, je peux vérifier si :

Critères Oui Non
je sais repérer des adjectifs valorisants.    
je sais repérer des verbes à l'imparfait.    
je sais repérer les éléments d'un portrait physique.    
je sais repérer les éléments d'un portrait moral.    
je sais repérer les éléments d'une tenue vestimentaire.    

 

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