الرياضيات سادس إبتدائي

الحصة 19 (الأعداد الكسرية: مقارنة وترتيب)

 

 

الأستاذ: بوزيد رشيد

 

I- Révision de cours

 

I- استحضار المعارف

     

1-1/ Comparaison des fractions

 

1-1/ مقارنة الأعداد الكسرية

Pour comparer deux fractions ayant le même dénominateur, le plus grand est celui qui a le plus grand numérateur, et le plus petit est celui qui a le plus petit numérateur

-

لمقارنة عددين كسربين لهما نفس المقام، أكبر العددين هو أكبرهما بسطا، وأصغر العددين هو أصغرهما بسطا

Exemple:

-

مثال:

4>2  45>252<4  25<45

Pour comparer deux fractions ayant le même numérateur, le plus grand est celui qui a le plus petit dénominateur, et le plus petit est celui qui a le plus grand dénominateur

-

لمقارنة عددين كسريين لهما نفس البسط، قارن مقاميهما حيث يكون أكبر العددين هو أصغرهما مقاما وأصغرهما هو أكيرهها مقاما

Exemple:

-

مثال:

 4>2  54<522<4  52>54

Pour comparer deux nombres fractionnaires avec des dénominateurs différents, nous unifions leurs dénominateurs puis comparons leurs numérateurs

-

لمقارنة عددين كسريين لهما مقامان مختلفان، نوحد مقاميهما ثم نقارن بسطيهما

Exemple: 35 et 47

-

مثال: 47 و 35

 {47=4×57×5=2035 35=3×75×7=2135  2135>203535>47 

Une fraction est supérieur à 1 si son numérateur est supérieur à son dénominateur

-

يكون العدد الكسري أكبر من 1 إذا كان بسطه أكبر من مقامه

Exemple: -

مثال:

7>3   73>1

Une fraction est inférieure à 1 si son numérateur est inférieur à son dénominateur

-

يكون عند الكسري أصغر من 1 إذا كان بسطه أصغر من مقامه

Exemple: -

مثال:

3<7   37<1

 

II- Exercices d'application

 

II- تطبيق المكتسبات

     

2-1/ Utilisez l'un des symboles > ou <  :

-

1-2/ استعمل أحد الرمزين > أو < :

 

22670 ___ 262709918 ___ 99813420 ___ 43208913 ___ 9013

 

II- Exercices d'application

--

II- تطبيق المكتسبات

     

2-2/ Utilisez l'un des symboles > ou <  :

 

2-2/ استعمل أحد الرمزين > أو < :

 

1617 ___ 11 ___ 90812120 ___ 11 ___ 9091

 

II- Exercices d'application

 

II- تطبيق المكتسبات

     

2-3/ Comparez les deux fractions suivantes :

-

3-2/ قارن العددين الكسريين التاليين:

 

 45 ; 57 

 

II- Exercices d'application

 

II- تطبيق المكتسبات

     

2-4/ Rangez les nombres suivants dans l'ordre croissant :

-

4-2/ رتب الأعداد التالية ترتيبا تزايديا:

 

 45 ; 2415 ;  1 ; 23 ; 0,6 ; 227 

 

II- Exercices d'application

 

II- تطبيق المكتسبات

     

2-5/ Rangez les nombres suivants dans l'ordre décroissant :

-

5-2/ رتب الأعداد التالية ترتيبا تناقصيا:

 

 53 ; 95 ;  1,2 ; 43 ; 2,6 ; 0,5 ; 96