اللغة العربية - الجذع المشترك علوم

درس النصوص 1-5 : النص الإعلامي (احذر الفيروس «جريدة الشرق الأوسط»)

 

 

الأستاذ: حسن شدادي

 

الفهرس

 

I- النص

II- الرصيد المعرفي

III- الملاحظة

1-3/ قراءة العنوان

2-3/ نوعية النص

3-3/ توثيق النص

IV- الفهم

1-4/ الأفكار الفرعية

V- التحليل

1-5/ مواصفات النص الإعلامي

VI- التركيب والتقويم

 


I- النص

 

احذر الفيروس «جريدة الشرق الأوسط»

 

II- الرصيد المعرفي

 

يعد النص الإعلامي نصا إخباريا مطبوعا أو مسموعا أو مرئيا مسموعا، يستهدف التواصل مع مختلف الشرائح الاجتماعية، عبر وسائط إعلامية متباينة (الجريدة، التلفاز، المذياع، الأنترنيت،) فهو يعكس رغبة في إشباع حاجة الإنسان الملحة إلى المعرفة والتطلع إلى مختلف الأخبار العالمية التي تعرف تطورا بين الحين والآخر.

 

III- الملاحظة

 

1-3/ قراءة العنوان

يزدوج العنوان الصحفي الذي نحن بصدده إلى عنوان رئيسي وعنوان فرعي وهما عنوانان يستهدفان دعوة المتلقي إلى اتخاذ الحذر اليقظ اتجاه مخاطر أضحت تهدد الكومبيوترات. وهو عنوان عريض عبارة عن جملة طويلة تترجم ما هو كائن واقعيا، مما يجعله إخباريا، يستهدف التأثير في المتلقي واستمالته إلى حب الاستطلاع.

 

 

2-3/ نوعية النص

عبارة عن نص إعلامي.

مشيرات دالة على نوعية النص:

  • العنوان العريض المزدوج.
  • اسم الجريدة المقتطف منها: الشرق الأوسط.
  • الصورة المقترنة بالنص والتي هي عبارة عن جرائد مغربية وأجنبية متنوعة.
  • ازدواجية المقول إلى عمودين صحفيين.

 

 

3-3/ توثيق النص

هذا النص تضمنته جريدة الشرق الأوسط الصادرة يوم 21 أبريل 2005.

 

IV- الفهم

 

1-4/ الأفكار الفرعية

- توصل مركز أمن المعلومات بعدد من الشكاوى التي تطلعه على توصل مجموعة من مستخدمي الأنترنيت برسائل مشبوهة تحتوي على فيروس يستعبد الكومبيوتر.

- الطابع التمويهي لبطاقة التهنئة الإلكترونية.

- تحذير مركز أمن المعلومات مستخدمي الكومبيوتر بغية اتخاذ احتياطات لازمة لتفادي الفيروسات.

- تأكيد أنواع الفيروسات وسبل تجنبها ورصد الدخيل منها.

 

V- التحليل

 

1-5/ مواصفات النص الإعلامي

  • اعتماد العنوان على الإثارة الشكلية التي تتمثل في اتساع حيزه المكاني، والإثارة المضمونية التي تتمثل في طابعه الإخباري.
  • صياغة الخبر بلغة إخبارية تقريرية مباشرة تعتمد على دقة اللفظ ووضوح المعنى.
  • ورود المقالة ضمن جريدة.
  • تضمين الخبر مصادر إخبارية متنوعة.
  • تكثيف المعطيات الإخبارية لإعطاء مصداقية ودقة للخبر.
  • استخدام حجج متنوعة لتدعيم الخبر وإغناء معلوماته.
  • استخدام كلمات تندرج ضمن الحقل المعجمي للنص الإعلامي: قال، وأضافـ،، قالت، يثير نقاشا حادا..

 

VI- التركيب والتقويم

 

دلتنا على نوعية هذا النص مشيرات شتى، إنه نص إعلامي يستهدف تحذير المتلقي من فيروسات تهدد الكومبيوترات، وقد صيغ هذا النص بلغة ذات مواصفات إعلامية، من حيث العنوان، وتقنيات الكتابة ومضمونها.