Français : 1ère Année Collège
Langue 7-2 : Situer une action dans le temps
Professeur : Mr MAHTANE Hicham
Sommaire
I- Supports
II- Compréhension
III- Mémorisation
IV- Entraînement
V- Réinvestissement
VI- Évaluation
I- Supports
Texte 1
Aujourd'hui (lundi 5 octobre), l'enfant examine l'ordinateur que son père lui a acheté hier ( _______________________ ). Demain ( _______________________ ), il le montrera à son meilleur ami. |
Texte 2
Ce jour-là, l'enfant examinait l'ordinateur que son père lui avait acheté la veille. Le lendemain, il le montrerait à son meilleur ami. |
II- Compréhension
- Je complète le vide (...) par les dates qui correspondent aux indicateurs de temps utilisés dans le texte 1.
- Je complète le tableau suivant à partir des deux textes :
Texte 1 | Texte 2 | |
Indicateurs de temps | ||
Verbes et temps |
- Je relie par une flèche les indicateurs du texte 1 à ceux qui leur correspondent dans le texte 2 :
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- Je donne des dates pour indiquer le moment où l'on raconte :
a) dans le premier texte : ____________________________________
b) dans le deuxième texte : ____________________________________
- Je marque le moment où l'on raconte les actions accomplies dans les deux textes sur les axes suivants :
III- Mémorisation
IV- Entraînement
- En m'appuyant sur ce calendrier, je produis oralement des actions où j'emploie les indicateurs suivants : demain, hier, aujourd'hui.
- Je produis deux petits textes (de 3 phrases chacun) à partir du planning ci-dessous :
a) J'emploie dans le texte l les indicateurs suivants : hier, aujourd'hui, demain.
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b) J'emploie dans le texte 2 les indicateurs suivants : ce jour-là, la veille, le lendemain.
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V- Réinvestissement
Dans le cadre d 'un voyage de trois jours organisé par notre établissement pendant l'année dernière, j'ai noté tout ce que j'ai fait.
Aujourd'hui (après six mois), je décide de raconter ce voyage :
- le jour du voyage : réveil, départ de l'établissement
- le jour d'avant : préparer la valise, dormir tôt,
- le jour d'après : visite de monuments, etc.
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VI- Évaluation
Après avoir fait des exercices, je peux vérifier si :
Critères | Oui | Non |
je sais me situer dans le temps. | ||
je sais utiliser des indicateurs temporels. | ||
je sais utiliser les indicateurs du passé : la veille, le lendemain, etc. | ||
je sais utiliser les indicateurs liés au présent : maintenant, hier, demain. |