Sciences de la Vie et de la Terre 1 Bac

La communication nerveuse
Série d'exercices 1

 

 

Professeur : Mr BAHSINA Najib

 

I- Exercice 1

 

Définir les termes suivants :

  1. Gaine de myéline :

 

 

 

  1. Excitation efficace :

 

 

 

  1. Synapse inhibitrice :

 

 

 

  1. Potentiel de membrane :

 

 

 

 

II- Exercice 2

 

Choisir la ou les bonnes réponses pour chaque proposition :

A- Le rôle de la pompe Na+-K+ au niveau d’une fibre nerveuse est :

  1. de maintenir le potentiel de repos,
  2. de transporter les ions Na+ et K+ contre leur gradient de concentration,
  3. de transporter passivement des ions Na+ et K+ à travers la membrane de la fibre,
  4. d’assurer une égalité de concentration des ions Na+ et K+ de part et d’autre de la membrane.

B- Dans un potentiel d'action, la repolarisation est le résultat :

  1. d’une entrée de Na+ à l’intérieur de la fibre,
  2. d’une sortie de K+ par les CVD à K+,
  3. d’un excès de K+ à l’extérieur de la membrane de la fibre,
  4. d’une entrée de Cl- et d’une sortie de K+.

 

C- Au niveau du bouton synoptique, la libération du neurotransmetteur est déclenchée par l'entrée des ions :

  1. Cl-
  2. Na+
  3. K+
  4. Ca2+

 

D- Un potentiel d’action :

  1. est une modification du potentiel de repos,
  2. est une inversion brutale de la polarisation,
  3. n’affecte, à un instant donné, qu’une zone très limitée de la fibre nerveuse excitée,
  4. à toujours une amplitude variable en fonction de l’intensité de la stimulation.

E- La gaine de myéline :

  1. Recouvre l’axone,
  2. Augmente la vitesse de l’influx nerveux,
  3. Formé e d’une substance glucidique,
  4. caractérise les fibres amyéliniques.

F- Le chronaxie :

  1. est le temps équivalent au rhéobase,
  2. diminue avec l’augmentation de la température,
  3. est un paramètre de l’excitabilité du nerf,
  4. varie d’un nerf à un autre.

 

III- Exercice 3

 

  1. Rappeler comment enregistrer un potentiel d’action diphasiques.

 

 

 

 

 

 

  1. Expliquer la loi de recrutement.

 

 

 

 

 

 

 

 

IV- Exercice 4

 

En utilisant vos connaissances et en se basant sur le graphe, compléter le tableau suivant :

Périodes T0T1 T1T2 T2T3 T3T4

Structures

membranaires
mises enjeu

 

 

 

     

Mouvements

d'ions

 

 

     

Nom et/ou phase

du phénomène

représenté