Langue 4-1 : Utiliser des verbes de mouvement au passé simple

Sommaire

I- Support

II- Compréhension

III- Mémorisation

IV- Entraînement

V- Réinvestissement

VI- Évaluation

I- Support

II- Compréhension

1. Je souligne le verbe qui n'exprime pas un mouvement.

2. Je classe les verbes selon les mouvements suivants :

a) de l’intérieur à l’extérieur :
b) du haut en bas :
c) de l’extérieur à l’intérieur :
d) du bas en haut :
e) d’un lieu éloigné à un lieu proche :
f) d’un lieu proche à un lieu éloigné :

3. Je conjugue oralement ces verbes au passé simple (je peux utiliser un livre de conjugaison).

4. Je note les terminaisons du passé simple.

5. J'utilise ces verbes dans des phrases au passé simple.

III- Mémorisation

Quelques verbes de mouvement au passé simple

IV- Entraînement

1. Je souligne, dans la liste suivante, uniquement les verbes de mouvement :

Descendre, traverser, avancer, partir, sortir, plonger, penser, marcher, être, frapper, courir, croire, aller, nager, sentir.

2. Je souligne les expressions qui rendent compte d 'un mouvement : Aller en ville, gravir une montagne, être content, courir sans se retourner, avoir l'air vieux.

3. Je conjugue, avec mon camarade, les verbes revenir, sortir et arriver au passé simple.

V- Réinvestissement

1. Je raconte trois ou quatre actions que j'ai accomplies dimanche dernier sous forme d'un petit texte.

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2. Je précise le type de mouvement fait par chaque sportif ci-dessous :

VI- Évaluation

Après avoir révisé ma leçon et fait mes exercices, je peux vérifier si :