Écrit 9-1 : Produire un nœud d'une pièce théâtrale

Sommaire

I- Support

II- Compréhension

III- Mémorisation

IV- Entraînement

V- Évaluation

I- Support

II- Compréhension

1. Je lis le sujet et j'en dégage la tâche à effectuer.

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2. Je sélectionne les ressources appropriées.

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3. Je propose les éléments du scénario possible :

- Lieu : _____________________________________________

- Temps : _____________________________________________

- Personnages : _____________________________________________

- Indications scéniques pour renseigner sur les déplacements, les gestes, le ton, les sentiments des personnages :

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III- Mémorisation

Le nœud correspond à un conflit ou un problème qui perturbe l’équilibre de la scène d'exposition.

Pour rédiger le nœud de la pièce, je dois prendre en considération les points suivants :

• recourir aux expressions qui marquent la soudaineté et le changement ;
• employer des verbes et des expressions dévoilant les sentiments des personnages ;
• employer pertinemment les types de phrases ;
• concevoir des didascalies appropriées.

IV- Entraînement

1. Je produis le dialogue et j'y intègre toutes les indications scéniques nécessaires pour une éventuelle représentation.

2. Je peux pasticher le scénario de la deuxième scène de la pièce « Des parents dans l'embarras.» ou bien je produis un scénario original.

3. Je peux améliorer ma production à la lumière des remarques faites par mes camarades.

V- Évaluation