Langue 11 : Utiliser le lexique des matières et des formes

Sommaire

I- Support

II- Compréhension

III- Mémorisation

IV- Entraînement

V- Réinvestissement

VI- Évaluation

I- Support

II- Compréhension

1. Dans la liste suivante, je trouve la matière avec laquelle est fabriqué chaque verre :

En verre, en cristal, en carton, en plastique, en poterie, en bois, en céramique

2. J'énumère d'autres objets fabriqués par ces matières en utilisant l'expression suivante :

a) Ce/cet (nom de l'objet) est fabriqué avec de la/de (nom de la matière).
b) Ce/cet (nom de l'objet) est en (nom de la matière).

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3. Je cite des objets fabriqués avec l'une des matières suivantes :

4. Je dégage oralement la couleur de ces verres et leurs formes.

5. Voici des formes d'objets qui nous entourent, j'indique le mot qui convient à chaque forme géométrique : Carré, rectangle, cercle, triangle.

6. Je dessine les formes géométriques suivantes :

III- Mémorisation

Les matières et les formes

IV- Entraînement

1. Je complète les phrases suivantes :

a) Les pneus des voitures sont en ____________________

b) Les tapis sont tissés avec ____________________

c) Les fauteuils sont en ____________________

d) Chez le menuisier, les portes sont fabriquées avec ____________________

e) Chez un forgeron, les fenêtres sont fabriquées avec ____________________

2. À partir des objets de ma classe (tableau, fenêtre, poubelle, ...), je produis des phrases avec les expressions suivantes : Fabriqué avec, est en + matière

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3. Je dégage les adjectifs à partir des noms de formes suivantes :

V- Réinvestissement

1. Je produis des phrases pour décrire un objet de mon choix selon le modèle suivant :

Ce (nom de l'objet) est en ...... Il a une forme ...... il est de couleur ......

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2. J'indique pour chaque métier la matière qui lui convient :

VI- Évaluation

Après avoir fait des exercices, je peux vérifier si :