Français : 3ème Année Collège
Écrit 6 : Rédiger le début d’une nouvelle
Professeur : Mr MAHTANE Hicham
Sommaire
I- Compréhension
II- Production
III- Évaluation
IV- Projet
I- Compréhension
Vous avez déjà rédigé le synopsis de la nouvelle que vous allez produire collectivement durant cette période. Vous avez déjà choisi un ou des personnage (s), un lieu et un temps. Vous avez déjà proposé des résumés pour chaque étape narrative. Vous allez maintenant rédiger les deux premières étapes : la situation stable et l'événement inattendu. |
- Je vais participer à la rédaction des deux premières étapes de la nouvelle que nous allons produire collectivement.
- Je rappelle :
a- Les deux premières étapes :
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b- Les caractéristiques de chaque étape :
Étapes | Temps verbal dominant | indicateurs de temps utilisés | Type de verbes | Nature du vocabulaire |
Étape 1 | ||||
Étape 2 |
- Je rappelle quelques caractéristiques de la description d'une personne ou d'un lieu ou de l'ambiance :
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- Je choisis un personnage principal et des personnages secondaires :
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II- Production
- Je m'appuie sur les informations suivantes, puis je rédige les deux premières étapes d'une nouvelle :
Une situation stable |
Un événement inattendu |
Indicateur qui déclenche le changement dans l'histoire |
L'imparfait et le passé simple |
Un personnage |
Une petite description |
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- Je m'appuie sur la grille suivante, puis /'améliore mon texte :
Critères | Oui | Non |
J'ai rédigé une situation stable | ||
J'ai rédigé un événement inattendu | ||
J'ai utilisé l'indicateur qui déclenche le changement dans l'histoire | ||
J'ai utilisé l'imparfait et le passé simple selon l'étape du récit | ||
J’ai choisi un personnage | ||
J'ai introduit une petite description (du personnage, d'un lieu, ...) |
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III- Évaluation
A la fin de cette séquence, voici ce que :
je maîtrise bien | je maîtrise peu | je m maîtrise pas |
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IV- Projet
Vous avez déjà rédigé le synopsis de la nouvelle que vous allez produire en groupe durant cette période. Vous avez déjà choisi un ou des personnage (s), un lieu et un temps. Vous avez déjà proposé des résumés pour chaque étape narrative. Vous allez maintenant rédiger les deux premières étapes : la situation stable et l'événement inattendu. |
Je recopie le début de la nouvelle retenu par mon groupe.
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