Français : 2ème Année Collège
Écrit 7-1 : Produire la structure d'une pièce théâtrale
Professeur : Mr MAHTANE Hicham
Sommaire
I- Support
II- Compréhension
III- Mémorisation
IV- Entraînement
V- Évaluation
I- Support
| « Tes parents remarquent que tu es devenu accro aux réseaux sociaux et décident de mettre fin à leur abonnement à Internet. Tu élabores une structure d'une pièce à partir de cette situation.» |
II- Compréhension
- Je lis le sujet.
- J'en dégage la tâche que je dois effectuer.
- Je sélectionne les ressources appropriées,
- J'organise mes idées.
III- Mémorisation
La structure de la pièce de théâtre constitue une sorte de scénario abrégé d 'une pièce. Elle suit généralement la progression suivante : la scène d'exposition, le nœud (les péripéties) et le dénouement.
IV- Entraînement
- A partir de la situation, j'imagine :
a- La scène d'exposition : les personnages, le lieu, le temps, les éléments du décor et l'objet d'échange,
b- Le nœud : l'élément qui entraîne le changement de la situation (un résultat faible à l'examen),
c- Les péripéties : décision des parents, la réaction du fils....
d- Le dénouement : situation d'équilibre (solution).
V- Évaluation
J'arrive à :
| Capacités | Oui | Non |
| respecter la consigne. | ||
| respecter les étapes de la structure. | ||
| définir le lieu et le temps de l’action. | ||
| respecter la correspondance entre les événements et les étapes de la structure. | ||
| respecter la cohérence entre les événements. | ||
| me servir d'une carte mentale. |
