Langue 2-2 : Utiliser un indicateur de temps suivi d'un passé simple

Sommaire

I- Texte

II- Compréhension

III- Mémorisation

IV- Entraînement

V- Réinvestissement

VI- Évaluation

I- Texte

Conte de Grimm

II- Compréhension

1. Je relève les temps verbaux utilisés :

a- Après « Il était une fois » : _______________  _______________  _______________

b- Après « Un jour » : _______________  _______________  _______________

2. J'établis un premier rapport entre les temps verbaux et les parties du début de ce conte :

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3. Je dégage les personnages cités.

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4. Je relève la cause du départ du "personnage principal".

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5. Je relève l'indicateur de temps qui annonce ce départ.

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II- Compréhension

6. Je précise le caractère brusque et inattendu de ce départ.

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7. Je précise le temps des verbes utilisés après cet indicateur.

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8. Je conjugue les verbes indiqués au passé simple (je peux utiliser un livre de conjugaison) :

9. Je note les terminaisons de ces deux verbes au passé simple.

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10. Je reconstitue les caractéristiques essentielles d'un évènement inattendu d'un conte.

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III- Mémorisation

Le passé simple après un indicateur de temps

Il était une fois une femme qui se désolait de ne pas avoir d'enfant.

Un jour, une de ses conseillères vint et lui montra un minuscule paquet enveloppé dans du papier.

IV- Entraînement

1. Je conjugue les verbes suivants au passé simple :

2. J'entoure les expressions qui peuvent remplacer l'indicateur de temps « un jour » :

soudain, auparavant, autrefois, tout à coup, demain, jadis, subitement, un matin, le mois prochain.

V- Réinvestissement

1. Je remplace le vide par l'un des indicateurs de temps suivants, puis je justifie mon choix :

il y avait autrefois, soudain, tout à coup, un matin, il était une fois, un jour. (Plusieurs réponses sont possibles)

___________________________________ un dragon qui habitait dans une montagne..
___________________________________ les chasseurs arrivèrent à côté d'une forêt.
___________________________________ elle quitta la maison pour aller à l'école.
___________________________________ une jeune fée qui était belle et généreuse.

2. Je complète le conte suivant en utilisant deux ou trois phrases au passé simple :

Il y avait une fois un jeune homme de vingt ans qui avait un bel ordinateur. Il passait toute la journée

à naviguer sur internet. Un jour, ______________________________________

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VI- Évaluation

Après avoir révisé ma leçon et fait mes exercices, je peux vérifier si :