Français : 5ème Année Primaire
Grammaire 5-2 (L'attribut du sujet)
Professeur : Mr MAHTANE Hicham
Sommaire
I- J’observe et je m’interroge
II- Je retiens
III- Je m’entraîne
3-1/ Exercice 1
3-2/ Exercice 2
3-3/ Exercice 3
3-4/ Exercice 4
I- J’observe et je m’interroge
|
Cette fois, Arnaud et Olivier sont enfermés dans une cabane attenante à une ferme à moitié détruite. On ôte leurs bâillons, on libère un instant leurs bras afin qu’ils puissent avaler une maigre soupe. En revanche, leurs pieds restent attachés. Celui qui les sert est un paysan en guenilles, le visage épais, au service des mercenaires anglais, visiblement de mèche avec les Navarrais. - Nous sommes dans de sales draps, constate Olivier. Bertrand Solet, La Vengeance d’Arnaud |
- Observe les mots en rouge. Quels verbes les précèdent ?
- Quelle est la nature de chaque mot en rouge ?
- Quelle est la terminaison des mots soulignés ? Pourquoi ?
II- Je retiens
- Certains verbes sont appelés verbes d'état : être, devenir, rester, sembler, paraître, avoir l'air...
Ces verbes permettent de préciser le sujet et l'unissent à un attribut du sujet.
L'attribut du sujet est toujours placé après un verbe d'état. Il ne peut être ni déplacé,ni supprimé.
- Le sujet et l'attribut du sujet désignent la même chose ou la même personne : Cet apprenti (sujet) devient un parfait cuisinier (attribut du sujet).
L'attribut du sujet peut être un adjectif qualificatif, un nom ou un groupe nominal. Lorsque c'est un adjectif qualificatif, il s'accorde en genre et en nombre avec le sujet : Ces fleurs sont des tulipes (nom attribut). - Ces fleurs sont odorantes (adjectif attribut). - Ces fleurs sont de belles roses (CN attribut).
Remarque
Pour ne pas confondre un groupe nominal complément d'objet (CO) avec un groupe nominal attribut, il faut regarder quel type de verbe précède le CO ou l'attribut.
Si le verbe est un verbe d'action, on a obligatoirement un complément d'objet après le verbe : Il aime les pommes. (COD)
Si le verbe est un verbe d'état, on a obligatoirement un attribut du sujet après le verbe : Il est un joueur sportif. (attribut du sujet)
III- Je m’entraîne
3-1/ Exercice 1
- Recopie et complète les phrases avec un adjectif qualificatif attribut du sujet. Attention aux accords ! :
Le pêcheur est _____________ .
Ces personnes semblent _____________ .
Cette tarte paraît _____________ .
Mes camarades deviendront _____________ .
Les héros sont _____________ .
III- Je m’entraîne
3-2/ Exercice 2
- Recopie et complète les phrases avec un groupe nominal attribut du sujet :
La Seine est _____________ .
Les chatons deviennent _____________ .
L'ourson semble _____________ .
Michael Jackson était _____________ .
Gagner la course semble _____________ .
III- Je m’entraîne
3-3/ Exercice 3
- Réécris les phrases en mettant les sujets au pluriel. Attention aux accords ! :
L'élève paraît fatigué.
______________________________________________________________
L'histoire de ce roman semble belle.
______________________________________________________________
Ce journal est passionnant.
______________________________________________________________
Mon petit frère devient de plus en plus téméraire.
______________________________________________________________
Cette demeure est magnifique.
______________________________________________________________
Ce village est inhabité.
______________________________________________________________
III- Je m’entraîne
3-4/ Exercice 4
- Souligne les compléments d’objet et entoure les attributs du sujet :
Les élèves prennent l'autocar.
Charles est architecte.
Brian Joubert a eu une médaille d'argent.
Zidane est un grand footballeur.
Elodie habite une jolie maison.
Antoine fait de la voile.
Raïssa a toujours l'air heureuse.
