Français : 5ème Année Primaire
Grammaire 5-1 (Les compléments circonstanciels de lieu et de temps)
Professeur : Mr MAHTANE Hicham
Sommaire
I- J’observe et je m’interroge
II- Je retiens
III- Je m’entraîne
3-1/ Exercice 1
3-2/ Exercice 2
3-3/ Exercice 3
3-4/ Exercice 4
I- J’observe et je m’interroge
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Un grand silence se fit dans le bois des Muses, troublé seulement par le habillement de la fontaine d’Égérie, un peu plus bas. Brutus poursuivit : - Face à la douleur, c’est l’action qui est le meilleur remède. Tu es jeune, tu es avocat, tu connais les lois et les procédures, tu as tous les atouts. Fais-le, Titus. [...] Bien qu’il ait vu de ses yeux que Flaminia avait été assassinée, il ne ferait rien car ce n’était pas son rôle. Et, d’ailleurs, il n’en avait pas les moyens. Les policiers dont il disposait n’étaient que des forces de maintien de l’ordre, pour disperser les attroupements ou patrouiller la nuit, en aucun cas des auxiliaires de justice... Jean-François Nahmias, Titus Flaminius, tome 1 : La fontaine aux vestales |
- À quelle question répondent les groupes de mots en vert ?
- À quelle question répond le groupe de mots en rouge ?
- Peux-tu déplacer ou supprimer ces groupes de mots ?
II- Je retiens
Certains compléments peuvent être déplacés ou même supprimés sans modifier le sens de la phrase.
Noé part à New York tout l'été. - Noé part à New York. (suppression) - Tout l'été, Noé part à New York. (déplacement)
Ils indiquent dans quelles circonstances se déroule l'action. Ce sont des compléments circonstanciels.
Le complément circonstanciel de temps indique quand se déroule l'action. On le note CCT : La nuit (CCT), tous les chats sont gris.
Le complément circonstanciel de lieu indique où se déroule l'action. On le note CCL : À quatre heures (CCT), deux hommes attendaient dans la cour de l'école. (CCL).
Le complément circonstanciel peut être :
- un nom ou un groupe nominal : Cette semaine, j'irai au cinéma.
- un pronom (y,en) : Je vais au cinéma. J'y vais. J'en viens.
- un adverbe: Aujourd'hui, je n'irai pas là-bas.
Remarque
Pour reconnaître un complément circonstanciel, essaie de le déplacer ou de le supprimer.
Pour savoir si c'est un CCL, pose la question où ? après le verbe : Je suis partie en Grèce. Je suis partie où ? en Grèce (CCL)
Pour savoir si c'est un CCT, pose la question quand ? après le verbe : Je suis partie cet été. Je suis partie quand ? cet été (CCT)
III- Je m’entraîne
3-1/ Exercice 1
- Relève les compléments circonstanciels et classe-les dans le tableau :
A l'époque des chevaliers, il n'y avait pas d'automobiles dans les rues. Seuls les piétons et les chevaux circulaient en ce temps-là. Dans les villes, les rues étaient très étroites. A la campagne, autour des châteaux, les paysans cultivaient la terre. Maintenant, les tracteurs ont remplacé les chevaux.
| CCL | CCT |
III- Je m’entraîne
3-2/ Exercice 2
- Recopie les phrases en déplaçant les compléments circonstanciels :
En Normandie, il y a beaucoup de vaches.
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Mon père est tombé en panne sur l'autoroute.
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Au printemps, les vergers sont en fleurs.
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Une éclipse de lune se produira dans une semaine.
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Après le repas, je vais lire dans ma chambre.
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III- Je m’entraîne
3-3/ Exercice 3
- Recopie et complète les phrases avec un complément circonstanciel qui répondra à la question entre parenthèses :
Laura sera en vacances (quand ?)
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Les hiboux chassent les petits rongeurs (quand ?)
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La tempête a déraciné les arbres (où ?)
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Les kiwis sont transportés par bateau (où ?)
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Grand-père se promène (où ? et quand ?)
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III- Je m’entraîne
3-4/ Exercice 4
- Recopie et complète les phrases avec un complément circonstanciel de ton choix. Précise s’il s'agit d’un CCL ou d'un CCT :
Je lis un roman de science-fiction.
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Farid a eu une très bonne note.
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Ces montagnes sont les plus belles.
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Le chien ronge un os.
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Le soleil est chaud.
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