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Français : 5ème Année Primaire

Grammaire 4-2 (Les compléments d'objet : le COD, le COI et le COS)

 

 

Professeur : Mr MAHTANE Hicham

 

Sommaire

 

I- J’observe et je m’interroge

II- Je retiens

III- Je m’entraîne

3-1/ Exercice 1

3-2/ Exercice 2

3-3/ Exercice 3

3-4/ Exercice 4

 

I- J’observe et je m’interroge

 

Les chimpanzés sont capables de préméditation

Plusieurs heures avant l’ouverture du zoo au public, [le chimpanzé] ramassait consciencieusement des pierres au bord de l’eau et les entassait dans des cachettes, pierres qui servaient de munitions dès l’arrivée des visiteurs. [...] Nul doute que Santino avait organisé et prémédité son travail.

Marie Verdier, La Croix
  1. Peut-on supprimer le groupe nominal en bleu sans que la phrase perde son sens ?
  2. Quel groupe nominal remplace le pronom souligné ? Peut-on le supprimer ?
  3. Observe le groupe nominal en rouge. La phrase a-t-elle toujours du sens si on le supprime ?

 

II- Je retiens

 

Le complément d'objet permet d'exprimer sur quoi ou sur qui porte l'action du verbe. On ne peut pas le déplacer, ni le supprimer dans la phrase.

Le complément d'objet peut être remplacé par un pronom : L'animal ramassait des pierres. → L'animal les ramassait, (des pierres)

Le complément d'objet direct (COD) répond à la question « qui ? » ou « quoi ? » : L'animal ramassait des pierres. → L'animal ramassait quoi ? des pierres (COD)

Le complément d'objet indirect (COI) répond à la question « à qui ? » ou « à quoi ? », « de qui ? » ou « de quoi ? ». Il est toujours accompagné d'une préposition (à, de...) ou d'un article contracté : Les pierres servaient de munitions. → Les pierres servaient de quoi ? de munitions (COI)

Le complément d'objet second (COS) est un complément d'objet indirect qui suit un autre complé ment d'objet (COD ou COI) : Il donne une pomme (COD) à son frère (COS). - Le canapé sert de lit (COI) aux invités (COS).

Le complément d'objet peut être composé d'un groupe nominal, d'un nom propre, d'un pronom
ou d'un infinitif : Il parle à son frère (GN). - Il parle à Hélène (nom propre). - Il lui (pronom) parle. - Il demande à partir (infinitif COI). - Il adore courir (infinitif COD).

Remarque

Pour retrouver le COD, transforme la phrase de façon à ce que le COD devienne sujet et subisse l'action. Si c'est possible, c'est bien un COD :  Le chat poursuit la souris. → La souris est poursuivie par le chat.

 

III- Je m’entraîne

 

3-1/ Exercice 1

  • Précise si le groupe de mots soulignés est un COD ou un COI :

Océane a acheté des crevettes hier : ______

Je serai en compagnie de Marc pour venir : ______

Ils assisteront à la représentation prévue dimanche : ______

Jules les a oubliées sur la table du salon : ______

Elle n'a pas lu la consigne : ______

 

 

3-2/ Exercice 2

  • Souligne les COI et entoure la préposition qui les introduit :

Nous discutons de cet article.

Je penserai souvent à toi pendant le séjour.

Carlos a profité d'une belle occasion.

Vous parlerez du match après le dîner.

Tu rêves de faire le tour du monde.

 

 

3-3/ Exercice 3

  • Complète les phrases un verbe qui convient. Souligne le COI.

Les enfants _____________ au Père Noël.

Ne t'_____________ pas de mes affaires.

Je ne me _____________ plus de ce poème.

Déborah _____________ à Lisa au téléphone.

Vous _____________ des fruits à tout le monde.

 

 

3-4/ Exercice 4

  • Réécris les phrases comme dans le modèle. Le COD devient sujet. Attention aux accords !

Papa achète une revue. → La revue est achetée par papa.

Le maraîcher vend des légumes.

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Marc regarde un film d'aventures.

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L'ébéniste cire les meubles avec un chiffon.

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Étienne range rarement sa chambre.

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