الدرس اللغوي 1-2 : الخبر والإنشاء

الفهرس

I- أنشطة

1-1/ أمثلة الانطلاق

2-1/ التحليل

II- ملخص الدرس

III- تمارين تطبيقية

1-3/ تمرين 1

2-3/ تمرين 2

3-3/ تمرين 3

4-3/ تمرين 4

I- أنشطة

1-1/ أمثلة الانطلاق

المجموعة الأولى

1- من عادة العم كامل أن يقتعد كرسيا على عتبة دكانه.

2- لا يصحو إلا إذا ناداه زبون أو داعبه عباس الحلو الحلاق.

3- وعلى كثب من المدخل تربع على الأريكة رجل في الخمسين يرتدي جلبابا.

المجموعة الثانية

1- أخضر لي كأس قهوة من فضلك.

2- قم وسر إلى الأريكة الوسطى في صدر الممكان.

3- نعم الصديق العم كامل.

4- ما أجمل منطر تخيب الفس على زقاق المدق.

5- لماذا يقتعد العم كامل كرسيه على عتبة دكانه ويغط في النوم العميق ؟

6- لا تككلم بصوت مرتفع وأنت في دكان العم كامل.

I- أنشطة

2-1/ التحليل

المجموعة الأولى

إذا تأملت أمثلة المجموعة الأولى وجدتها تخبرك بخبر معين. فالمثال الأول يخبرنا بعادة العم كامل الذي يقتعد كرسيه على عتبة الدكان، وأنه لا يصحو من نومه إلا إذا ناداه زبون كما في المثال الثاني، وهذا الكلام الذي يخبرنا به السارد في النص يصح أن يقال لقائله إنك صادق في قولك، كما يصح أن يقال له إنك كاذب. وكل جملة احتملت الصدق والكذب تسمى جملة خبرية.

الجملة الخبرية هي التي يحتمل مضمونها الصدق والكذب، ويصح أن يقال لقائلها إنه صادق أو كاذب.

I- أنشطة

2-1/ التحليل

المجموعة الثانية

في أمثلة المجموعة الثانية، تجد أن الكاتب لا يخبرنا بخبر معين وإنما يأمر في المثالين الأولين، ويمدح في المثال الثالث، ويتعجب في المثال الرابع، ويستفهم في المثال الخامس، وينهى في المثال السادس. وبذلك لا يمكن أن نقول إن هذه الأمثلة تحتمل الصدق والكذب، وكل كلام هو كذلك يسمى إنشاء.

الجملة الإنشائية هي التي لا يحتمل معناها الصدق والكذب، ولا يصح أن يقال لقائلها إنه صادق أو كاذب.

II- ملخص الدرس

الجمل تكون إما خبرية وإما إنشائية. فالجملة الخبرية هي التي يحتمل مضمونها الصدق والكذب، والجملة الإنشائية هي التي لا يحتمل معناها الصدق ولا الكذب، ولا يصح أن يقال لقائلها إنه صادق أو كاذب.

ينقسم الإنشاء إلى قسمين: إنشاء طلبي وهو ما يطلب به حصول شيء وقت الطلب ويكون بصيغ الأمر والنهي والاستفهام والتمني والنداء. والإنشاء غير الطلبي ما لا يطلب به حصول شيء وله صيغ كثيرة منها: التعجب، والقسم، والمدح، والذم، والترجي.

III- تمارين تطبيقية

1-3/ تمرين 1

•  ميز فيما يلي الخبر من الإنشاء :

III- تمارين تطبيقية

2-3/ تمرين 2

• 1- بين فيما يأتي الجمل الخبرية والجمل الإنشائية :

لا تحلفن على صدق ولا كذب * فما يفيدك إلا المأثم الحلف

ألا ليث الشباب يعود يوما * فأخبره بما فعل المشيب

• 2- بين فيما يأتي نوع الإنشاء، أهو طلبي أم غير طلبي :

أكتب ملخصا للقصة التي قرأتها هذا الشهر.

هل أنت موفق في الشعبة التي توجهت إليها ؟

نعم العمل المواظبة! وبئس العادة التعاون.

ما أجمل القراءة التي تغذي العقل، وتجعل صاحبها يطلع على آثار الأمم!

لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد.

III- تمارين تطبيقية

3-3/ تمرين 3

• املأ الفراغ في الفقرة الآتية، مستعملا جملا خبرية، وسطر تحتها باللون الأحمر، وجملا إنشائية، وسطر تحتها باللون الأزرق :

وصلنا أنا وأبي إلى المدينة، كانت السماء ________________ ، وبدت الطرقات ________________ كان منظر المدينة رائعا، ________________ و ________________ و ________________ .

قال أبي : ________________

أمسكت بيده ،وسألته : ________________ .

حذرني من مخاطر الطريق قائلا : ________________ .

وبعد برهة وصلنا إلى الشارع الكبير وسط المدينة، قلت لأبي مستغربا : ________________ لقد كان الشارع ________________ .

III- تمارين تطبيقية

4-3/ تمرين 4

• 1- استخرج الجمل الخبرية الواردة في المقطع التالي :

وصل الخبير على ظهر جواد أدهم إلى مدينة سلا وأعلام صلاة يوم الجمعة ترفرف على صوامعها. وبعد أن تحقق حراس باب المريسة من هويته، أذنوا له بالدخول، جرى أمامه غلام من الحراس ليقوده توا إلى دار قاضي القضاة ابن الحفيد.

• 2- ميز الجمل الخبرية من الإنشائية فيما يأتي معللا جوابك :

أ) قال تعالى : ﴿١٢﴾ وَكُلَّ إِنسَٰنٍ أَلۡزَمۡنَٰهُ طَٰٓئِرَهُۥ فِي عُنُقِهِۦۖ وَنُخۡرِجُ لَهُۥ يَوۡمَ ٱلۡقِيَٰمَةِ كِتَٰبٗا يَلۡقَىٰهُ مَنشُورًا ﴿١٣﴾ ٱقۡرَأۡ كِتَٰبَكَ كَفَىٰ بِنَفۡسِكَ ٱلۡيَوۡمَ عَلَيۡكَ حَسِيبٗا ﴿١٤﴾  (سورة الإسراء)

ب) قال محمود سامي البارودي :

لا تلتمس نيل المنى من خليقة *  فتجني ثمار اليأس من شجر البخل

ج) قال عبد الرفيع جواهري :

يحدثني الصمت في مقلتيك
ونظرتك الحلوة الحائلة
بأنك عن حينا راحلة
فهل يرحل الطيب من ورده؟
وهل يهرب الغصن من ظله؟