الاجتماعيات - الثانية إعدادي

درس التاريخ 11 : الثورة الفرنسية وليدة فكر الأنوار

 

 

الأستاذ: العلمي المرابطي

 

الفهرس

 

I- أهداف التعلم

II- تقديم

III- فكر الأنوار ودوره في قيام الثورة الفرنسية

1-3/ الأنشطة

2-3/ ملخص الدرس

IV- عوامل اندلاع الثورة الفرنسية

1-4/ الأنشطة

2-4/ ملخص الدرس

V- مراحل الثورة الفرنسية

1-5/ الأنشطة

2-5/ ملخص الدرس

VI- نتائج الثورة الفرنسية

1-6/ الأنشطة

2-6/ ملخص الدرس

VII- خاتمة

IIX- مصطلحات ومفاهيم

IX- تقويم التعلمات

 


I- أهداف التعلم

 

  1. تعرف أهم الأفكار التي نادى بها كل من روسو ومونتيسكيو وفولتير, والمقارنة بينها.
  2. ربط العلاقة بين فكر الأنوار وقيام الثورة الفرنسية.
  3. تحليل أهم نتائج الثورة الفرنسية : القضاء على النظام القديم وإصدار بيان حقوق الإنسان والمواطن.
  4. الوعي بأهمية الثورة الفرنسية بالنسبة إلى إقرار مبادئ الديموقراطية القائمة على الحرية والمساواة واحترام كرامة الإنسان.

 

II- تقديم

 

أثار استبداد الطبقة الحاكمة بفرنسا خلال القرن 18م سخط معظم فئات المجتمع، وبالتالي اندلاع ثورة شعبية أدت إلى تغيير الأوضاع الداخلية.

  • فما هي أهم أسباب ومراحل ونتائج هذه الثورة ؟

 

III- فكر الأنوار ودوره في قيام الثورة الفرنسية

 

1-3/ الأنشطة

الوثيقة 1 : صور

الوثيقة 2 : نص تاريخي

الوثيقة 3 : نص تاريخي

الوثيقة 4 : نص تاريخي

الأسئلة
  1. أتبين من لمن ينبغي أن تعود السلطة التشريعية حسب روسو, وكيف ينبغي أن يمارسها ؟
  2. أستخرج لمن ينبغي أن تعود السلطة التشريعية في نظر مونتيسكيو, وكيف ينبغي أن يمارسها ؟
  3. أستخلص انطلاقا من النصين أين تلتقي أفكار مونتسكيو مع روسو وأين يختلفان ؟
  4. أستنتج الفئة التي لها الحق في المشاركة في الحياة السياسية في رأي فولتير.
  5. أستخرج موقف فولتير من التراتبية الطبقية وتعليله لذلك.
  6. أستخلص من النصوص أهم الأفكار التي نادى بها فلاسفة الأنوار, وأصنفها حسب المجالين : السياسي والاجتماعي.

 

 

2-3/ ملخص الدرس

قام النظام السياسي الفرنسي قبل الثورة على الملكية المطلقة المستبدة، حيث يجمع الملك جميع السلط التشريعية، والتنفيدية، والقضائية بيده، وأمام استياء الشعب بدأت أفكار عصر الأنوار تنتشر، فنادى مونتسكيو (1689 1755) بضرورة فصل السلطة القضائية عن السلطتين التشريعية والتنفيدية، وطالب فولتير (1694 1778) بالمساواة الاجتماعية وإلغاء امتيازات الطبقة الحاكمة (الملك والنبلاء والإكليروس)، ومن جانب آخر نادى روسو (1712 1778) بإقرار النظام الديموقراطي، فكان أساس هذا التيار الذي الظهر في القرن 18م, إعادة الاعتبار للعقل وجعله المحرك الأساس للفكر, واحترام الحقوق الطبيعية للإنسان، وهكذا انتقد فلاسفة الانوار الفكر الخرافي والنفوذ الكنيسي والاستبداد، ونادوا بالحرية والمساواة في جميع المجالات.

 

IV- عوامل اندلاع الثورة الفرنسية

 

1-4/ الأنشطة

الوثيقة 1 : خطاطة (الأزمة الاقتصادية والمالية واندلاع الثورة الفرنسية)

  1. أعرف بالخطاطة من حيث موضوعها وأطارها الزمني.
  2. أبين عوامل الأزمة الاقتصادية.
  3. أبرز أثرها في الوضع المالي.
  4. أستخلص تاريخ اندلاع النورة.

 

 

الوثيقة 2 : جدول (بعض أسباب الثورة الفرنسية)

  1. أستخرج من الجدول الأسباب الأخرى للثورة الفرنسية.

 

 

2-4/ ملخص الدرس

ساهمت عدة عوامل في اندلاع الثورة الفرنسية

  • العامل الاجتماعي: كان المجتمع الفرنسي على شكل هرم تراتبي يوجد في قمته طبقة النبلاء والإكليروس المستفيدين من عدة امتيازات، ثم الهيئة الثالثة المشكلة من البورجوازية الناشئة المحرومة من المشاركة السياسية، وفي أسفل الهرم تواجد الفلاحون الذين كانوا يعانون من ثقل الضرائب وأعمال السخرة.
  • العامل الاقتصادي: اعتمدت فرنسا على النشاط الفلاحي وقد أدى توالي المحاصيل السيئة إلى تأزم البوادي وارتفاع المجاعة وتفشي البطالة بالمدن، مما أدى إلى توالي الانتفاضات انطلاقا من البوادي التي توجت بثورة باريس يوم 14 يوليوز 1789م.
  • العامل السياسي: تميز نظام الحكم في فرنسا قبل الثورة باستحواذ الملك والنبلاء والإكليروس على الحكم في إطار ملكية مطلقة تستند إلى التفويض الإلهي مع عدم وجود دستور يحدد اختصاصات السلط.

 

V- مراحل الثورة الفرنسية

 

1-5/ الأنشطة

الوثيقة 1 : لوحة كرونولوجية (المراحل الكبرى للثورة الفرنسية)

  1. أحدد المدة الزمنية التي استغرقتها الثورة الفرنسية.
  2. أتبين المراحل الكبرى لهذه الثورة.

 

 

2-5/ ملخص الدرس

دامت الثورة الفرنسية عشر سنوات، ومرت عبر ثلاث مراحل أساسية:

  • المرحلة الأولى (يوليوز1789م إلى غشت 1792م)، فترة الملكية الدستورية: تميزت هذه المرحلة بقيام ممثلي الهيئة الثالثة بتأسيس الجمعية الوطنية، واحتلال سجن لاباستي، وبذلك اضطر لويس 16 لإلغاء امتيازات النبلاء، ورجال الدين، وإصدار بيان لحقوق الإنسان، ودستور للبلاد.
  • المرحلة الثانية (غشت 1792م إلى يوليوز 1794م)، فترة الجمهورية الثورية: تمكن دعاة الثورة والتغيير من الطبقة الشعبية من إقامة نظام جمهوري، وإعدام الملك في غشت 1792م، مع تغيير الدستور وإلغاء النظام الملكي.
  • المرحلة الثالثة (يوليوز 1794م إلى نونبر 1799م)، فترة الجمهورية البورجوازية: تمكنت البورجوازية المعتدلة من القضاء على الثوريين وإعدام زعيمهم روبس بيير في يوليوز 1794م، والاعتماد على الجيش للقضاء على الثورات الشعبية، لكن الضابط نابوليون بونابارت استولى على السلطة في نونبر 1799م، وأقام نظاما دكتاتوريا، ونهج سياسة التوسع.

 

VI- نتائج الثورة الفرنسية

 

1-6/ الأنشطة

الوثيقة 1 : جدول (أهم خصائص النظام السياسي والإداري الفرنسي بعد الثورة)

  1. أحدد خصائص النظام السياسي لفرنسا بعد الثورة.
  2. أحدد القرارات التي استهدفت تعزيز الوحدة الوطنية.

 

 

الوثيقة 2 : نص تاريخي (من قرارات الجمعية الوطنية في 4 غشت 1789م)

  1. أعرف بالنص من حيث نوعيته وتاريخه.
  2. أحدد الحقوق التي تم إلغاؤها.
  3. أفسر اعتبار هذه القرارات ثورة اجتماعية.
  4. أبين الفئات الاجتماعية التي ستستفيد من هذه القرارات.

 

 

الوثيقة 3 : نص تاريخي (مقتطفات من إعلان حقوق الإنسان والمواطن)

  1. أعرف بالنص من حيث نوعيته.
  2. أستخرج أسس النظام القديم التي تم إلغاؤها بناء على البند الأول.
  3. أبحث عن البنود التي ضمنت الحرية والمساواة ولأمن والملكية.
  4. أحدد البنود التي تعكس أفكار فلاسفة الأنوار.

 

 

2-6/ ملخص الدرس

النتائج السياسية

عوض النظام الجمهوري الملكية المطلقة، وأقر فصل السلط، وفصل الدين عن الدولة، والمساواة، وحرية التعبير.

النتائج الاقتصادية

تم القضاء على النظام القديم، وفتح المجال لتطور النظام الرأسمالي، وتحرير الاقتصاد من رقابة الدولة، وإلغاء الحواجز الجمركية الداخلية، واعتماد المكاييل الجديدة والمقاييس الموحدة.

النتائج الاجتماعية

تم إلغاء الحقوق الفيودالية وامتيازات النبلاء ورجال الدين، ومصادرة أملاك الكنيسة، كما أقرت الثورة مبدأ مجانية وإجبارية التعليم، والعدالة الاجتماعية، وتوحيد وتعميم اللغة الفرنسية.

 

VII- خاتمة

 

تمكنت الثورة الفرنسية من تغيير النظام الملكي، وإلغاء الامتيازات الفيودالية، وإقرار مبادئ إنسانية تحت شعار الأخوة والمساواة والحرية.

 

IIX- مصطلحات ومفاهيم

 

فكر الأنوار

تيار فكري ظهر في القرن 18م, طالب باسم العقل بحرية التفكير والتعبير, وباحترام الحقوق الطبيعية للإنسان.

مونتيسكيو 1755-1689

فيلسوف فرنسي, من أبرز مؤلفاته «روح القوانين» و «الرسائل الفارسية».

فولتير 1778-1694

شاعر وكاتب فرنسي, من أبرز مؤلفاته «دراسة في التسامح» و«خطاب حول اللامساواة».

روسو 1778-1712م

فيلسوف وروائي كاتب موسوعي فرنسي, من أبرز مؤلفاته «العقد الاجتماعي».

إكلبروس

رجال الدين المسيحيين.

ثورة سياسية

هي تغيير نظام سياسي بنظام آخر تحت ضغط المجتمع أجمعه أو جزء منه.

ملكية مطلقة

نظام سياسي تكون فيه السلط مركزة في يد الملك ويستند على نظرية الحق الإلهي.

حق إلهي

تبرير لنظام حكم سياسي مطلق, تعتبر السلطة فيه مفوضة من الله للملك.

دولة لالكية

دولة تقوم على مبدإ فصل الدين عن الدولة.

الجمعية الوطنية

هي الجمعية التي تأسست من ممثلي الهيئة الثالثة, ثم انضم إليها بشكل تدريجي أغلبية ممثلي الإكليروس وبعض ممثلي النبلاء, وفي 9 يوليوز 1789 اتخذت اسم الجمعية الوطنية التأسيسية لأنها استهدفت وضع دستور للبلاد.

 

IX- تقويم التعلمات

 

  1. أستخرج من النصوص المقدمة لمفكري الأنوار ثلاثة مفاهيم مركزية اعتبرت أساسا للثورة الفرنسية.
  2. أنجز جدولا أضمنه تقابلا بين الأفكار السياسية والاجتماعية في فرنسا قبل الثورة وبعدها.