الدرس اللغوي 15 : الضمير المتصل

الفهرس

I- ملاحظة الظاهرة الإعرابية

II- الوصف والتحليل

1-2/ تعريف الضمير المتصل

2-2/ الضمائر المتصلة المختصة بالرفع

3-2/ الضمائر المتصلة المشتركة بين النصب والجر

4-2/ الضمير المتصل المشترك بين الرفع و النصب والجر

III- ملخص الدرس

IV- نماذج من الإعراب

V- تمارين تطبيقية

1-5/ تمرين 1

2-5/ تمرين 2

3-5/ تمرين 3

4-5/ تمرين 4

I- ملاحظة الظاهرة الإعرابية

II- الوصف والتحليل

1-2/ تعريف الضمير المتصل

الضمير المتصل هو الذي لا يقع في أول الكلام، ولا يمكن النطق به وحده، ويتصل دائما بكلمة قبله.

II- الوصف والتحليل

2-2/ الضمائر المتصلة المختصة بالرفع

II- الوصف والتحليل

3-2/ الضمائر المتصلة المشتركة بين النصب والجر

II- الوصف والتحليل

4-2/ الضمير المتصل المشترك بين الرفع و النصب والجر

III- ملخص الدرس

الضمير المتصل هـو الـذي لا يقع في أول الكلام، ولا يمكن النّطق بـه وحـده. ويتصل دائما بكلمة قبله

الضمير المتصل ثلاثة أنواع:

- ضمائر مختصة بالرفع وهي خمسة: التاء المتحركة، ألف الاثنين، واو الجماعة، ياء المخاطبة، نون النسوة.

- ضمائر مشتركة بين النصب والجر وهي ثلاثة: ياء المتكلم، كاف الخطاب، هاء الغائب.

إذا اتصلت بالأفعـال كـانت في محل نصب، وإذا اتصلت بالأسماء أو الحروف كانت في محل جر.

- ضمير مشترك بين الرفع و النصب والجر هو (نا) .

إذا اتصلت ياء المتكلم بالفعل أو أحد حروف الجر أتي بنون الوقاية فاصلة بينهما.

IV- نماذج من الإعراب

1) إياك خصَّ المعلمُ بالجائزة

• إياك: ضمير مبني على السكون في محل نصب مفعول به مقدم
• خص: فعل ماض مبني على الفتح
• المعلم: فاعل مرفوع علامته الضمة
• بالجائزة: جار ومجرور

2) نحن التلاميذ المتفوقون

• نحن: ضمير منفصل مبني على الضم في محل رفع مبتدأ
• التلاميذ: خبر مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره
• المتفوقون: نعت تابع لمنعوته مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم

3) هيأتَ درسك

• هيأ: فعل ماض مبني على السكون
• ت: ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
• درس: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة وهو مضاف
• ك: ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر مضاف إليه

4) أشعر بالسعادة حين نشترك في عمل الخير

• أشعر: فعل مضارع مرفوع بالضمة، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره (أنا)
• بالسعادة: جار ومجرور
• حين: ظرف زمان منصوب بالفتحة الظاهرة
• نشترك: فعل مضارع مرفوع بالضمة والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره (نحن)
• في عمل: جار ومجرور
• الخير: نعت تابع لمنعوته

V- تمارين تطبيقية

1-5/ تمرين 1

بين في الآيات الكريمة الآتية الضمائر المتصلة، ومحلها من الإعراب.

• وَالْوَالِدَاتُ يُرْضِعْنَ أَوْلَادَهُنَّ حَوْلَيْنِ كَامِلَيْنِ
• وَنَحْنُ نُسَبِّحُ بِحَمْدِكَ وَنُقَدِّسُ لَكَ
• فَقُولَا لَهُۥ قَوْلًا لَّيِّنًا لَّعَلَّهُۥ يَتَذَكَّرُ أَوْ يَخْشَىٰ

V- تمارين تطبيقية

2-5/ تمرين 2

حول العبارة الآتية إلى المثنى والجمع بنوعيه: أرشدتها الى الماء فلم تحفل به

V- تمارين تطبيقية

3-5/ تمرين 3

كون ثلاث جمل من إنشائك تستخدم في الأولى ضمير (ياء المتكلم)، وفي الثانية ضمير الغائب مجرورا، وفي الثالثة ضمير (نا) منصوبا.

V- تمارين تطبيقية

4-5/ تمرين 4

أعرب: أثر في نفسي منظرها