SVT : 3ème Année Collège
Examen Local 4
Professeur : Mr BAHSINA Najib
I- Restitution des connaissances (8 pts)
1-1/ Exercice 1 (2 pts)
Répondre par "Vrai" ou "Faux" aux propositions suivantes :
Le rachitisme est une maladie due à une carence en vitamine C: _________
Le pain est un aliment composé : _________
La maladie du tuberculose affecte l’appareil digestif : _________
L’artère aorte transporte le sang riche en dioxygène : _________
I- Restitution des connaissances (8 pts)
1-2/ Exercice 2 (2 pts)
Compléter le texte en utilisant les termes suivants :
CO2 – O2 - les déchets – l’énergie
Le sang transporte les nutriments et ___________ aux cellules des organes. Ainsi la cellule oxyde les nutriments pour produire de ___________ et rejeter ___________ et ___________ .
I- Restitution des connaissances (8 pts)
1-3/ Exercice 3 (2 pts)
Écrire devant chaque phrase dans le tableau suivant le terme convenable :
| La phrase | Le terme convenable |
| Réactif chimique utilisé pour mettre en évidence la présence de l’amidon. | |
| Structure fonctionnelle au niveau du poumon dans laquelle le sang absorbe l’O2. |
I- Restitution des connaissances (8 pts)
1-4/ Exercice 4 (2 pts)
Relier par des flèches chaque aliment du groupe 1 à l’enzyme qui favorise sa digestion du groupe 2 :
| Groupe 1 | Groupe 2 |
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II- Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (12 pts)
2-1/ Exercice 5 (6 pts)
Un adolescent a consommé dans 24 heures un ensemble d’aliments composés qui lui ont fourni les aliments simples représentés dans le tableau suivant :
- Calculez en Kj l'énergie fournie par ces aliments consommés :
Les protides : ____________________
Les lipides : ____________________
Les glucides : ____________________
L’énergie totale : ____________________
- Déduire en justifiant votre réponse si cette alimentation répond aux besoins énergétique de cet adolescent sachant que l’adolescent a besoin de 12800 Kj en 24h.
II- Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (12 pts)
2-1/ Exercice 5 (6 pts)
On a suivi le devenir des glucides consommés le long du tube digestif.
Les résultats sont représentés par le graphique suivant :
- Donner un titre pour ce graphe.
- Déterminer à partir du graphe le pourcentage des glucides dans la distance 150cm.
- Décrire la variation des glucides à partir de la distance 75cm.
- Expliquer ces variations.
II- Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (12 pts)
2-2/ Exercice 6 (6 pts)
Le document suivant représente la concentration de CO2 et d’O2 dans deux vaisseaux sanguins a et b avant et après le passage du sang dans un muscle :
- Comparer la concentration de l’O2 dans les deux vaisseaux sanguins a et b.
- Comparer la concentration du CO2 dans les deux vaisseaux sanguins a et b.
- Colorier sur le document en couleur rouge le vaisseau sanguin qui transporte le sang riche en O2, et en bleue le vaisseau qui transporte le sang riche en CO2.
- Représenter par des flèches sur le document le sens d’écoulement du sang dans les vaisseaux sanguins a et b .
Le sang transporte des nutriments au muscle en plus de l’O2. Il se produit une réaction chimique.
- Déterminer le nom et l’importance de cette réaction.
