Oral 2 : Organiser une exposition photos sur le réchauffement climatique

Sommaire

I- Texte

II- Production

III- Mémorisation

IV- Évaluation

I- Texte

Comme il a été convenu, vous organisez une exposition photos où vous présentez le réchauffement climatique
en images.

- Vous pouvez utiliser l'espace classe pour votre exposition.

- Vous organisez votre présentation dans un ordre progressif (présenter d'abord le réchauffement climatique, puis ses causes et enfin ses effets) le tout en images.

- Vous désignez trois rapporteurs qui seront chargés de présenter oralement les images aux autres élèves qui simuleront les visiteurs de l'exposition.

- Orientez votre exposition pour la sensibilisation aux problèmes de l'environnement (utiliser des pancartes, des affiches...).

Variante :

L'exposition peut être réalisée avec un support numérique si les conditions le permettent ( présentation avec des applications comme Power point, Photorécit, Padlet...).

II- Production

Je prépare avec mes camarades l'exposition :

- Je trie les images et je les classe dans l’ordre souhaité.
- J'organise l'espace pour une bonne présentation.
- Je colle les images...

a- Consignes aux présentateurs :

- Je m’entraîne à la présentation orale de l'exposition :
- Je prépare les informations (les légendes) que je dois dire pendant la présentation orale
des images.
- J’entraîne ma voix, mon débit pour une présentation claire et audible.
- Je m’entraîne à la présentation par les gestes, les postures...

b- Consignes aux visiteurs :

- Se préparer pour la visite de l'exposition.
- Adopter la posture d'un citoyen qui s'intéresse aux problèmes de l'environnement.
- Préparer quelques questions autour du réchauffement climatique.
- Se déplacer dans l'espace sans causer une gêne pour les autres camarades.
- Prendre des notes, des photos...

II- Production

III- Mémorisation

Pour réaliser une exposition photos sur un thème, je dois :

• collecter des images et des photos.
• les trier et les classer dans un sens progressif.
• préparer les informations et les légendes pour présenter ces images.
• choisir un mode de présentation : espace (la classe, la cour du collège, les murs du collège...) ou bien en version numérique (choisir une application pour faire l'exposition).
• travailler la présentation verbale (posture de présentateur, voix audible, intonation marquante, débit...).

IV- Évaluation

Je coche la case convenable :