اللغة العربية - الثالثة إعدادي

الدرس اللغوي 1 : إعمال المصدر

 

 

الأستاذ: العلمي المرابطي

 


الفهرس

 

I- ملاحظة الظاهرة الإعرابية

II- الوصف والتحليل

1-2/ تعريف المصدر

2-2/ إعمال المصدر

III- ملخص الدرس

IV- نموذج من الإعراب

V- تمارين تطبيقية

1-5/ تمرين 1

2-5/ تمرين 2

3-5/ تمرين 3

4-5/ تمرين 4

 


I- ملاحظة الظاهرة الإعرابية

 

 


II- الوصف والتحليل

 

1-2/ تعريف المصدر

المصدر اسم يدل على حدث مجرد من الزمان ليس في أوله ميم زائدة، ولا في آخره ياء مشددة بعدها تاء مربوطة، وهو أصل جميع المشتقات.

مصادر الأفعال الثلاثية غير قياسية وإنما الأغلب فيها السماع إلا أن هناك ضوابط تقريبية لها.

مصادر الأفعال الرباعية والخماسية والسداسية قياسية لها ضوابط ثابتة.

 


II- الوصف والتحليل

 

2-2/ إعمال المصدر

يعمل المصدر إذا قصد بيان فاعله، أو من وقع عليه الحدث.

إذا استعمل مضافا، فله ثلاث حالات :

  • يضاف إلى فاعله مع عدم ذكر المفعول به (إبداعُ مبدعٍ).
  • يضاف إلى مفعوله (بناءُ الدارِ).
  • يضاف إلى فاعله ثم يأتي المفعول به منصوبا (إنشاؤهُ عملاً).

يعمل المصدر عمل فعله سواء كان مضافا مثل:(استحياء الفتاة مكرمة) أو منونا مثل: (كتابةً الدرس) أو محلى بأل مثل: (موسى عظيم الاحترام عهوده).

يشترط في عمل المصدر أن يصلح تقديره بأن والفعل مثل: (أن تستحي الفتاة مكرمة) أو ما والفعل مثل: (أعطى المديرالعامل أجر ما عمل).

قد يحذف الفعل وجوبا، ويقوم المصدر مقامه ويعمل عمله (تعظيما والديك).

 


III- ملخص الدرس

 

المصدر اسم يدل على حدث مجرد عن الزمان.

يعمل المصدر عمل فعله متعديا ولازما، فإن كان فعله لازما احتاج إلى الفاعل فقط، وإن كان متعديا احتاج إلى فاعل ومفعول به، ويشترط في عمل المصدر تقديره بأن والفعل أو ب "ما" والفعل.

يعمل المصدر عمل فعله سواء أكان مضافا أم منونا أم محلى بأل.

 


IV- نماذج من الإعراب

 

نموذج مصحح

نموذج غير  مصحح

إذا راعك شروق الشمس أو غروبها، أو أعجبك مشهد من المشاهد، فصورت ما تجد في نفسك من الروعة، تصويرا يلائمه في الروعة والقوة، فقد أنشأت أدبا.

 


V- تمارين تطبيقية

 

1-5/ تمرين 1

بين المصادر العاملة وغير العاملة فيما يلي مع بيان السبب، وميز بين ما أضيف منها إلى فاعله، وما أضيف إلى مفعوله :

  • تبذير المال فاقة، وإضاعة الوقت هلاك : ______________________

__________________________________________________

  • العلم مفيد : ______________________

__________________________________________________

  • وعد الكريم نقد وتعجيل، ووعد اللئيم مطل وتضليل : ______________________

__________________________________________________

 


V- تمارين تطبيقية

 

2-5/ تمرين 2

ضع مصدرا موضع "أن والفعل" أو "ما والفعل" في الأمثلة التالية، وبين معمول كل مصدر :

  • يسرني أن تنقذ الغريق

__________________________________________________

  • أن تنصر المظلوم مروءة

__________________________________________________

  • يعجبني ما تفعل الخير

__________________________________________________

  • ساءني أن فقدت الكتاب

__________________________________________________

  • أكبرتك لأن قلت الحق

__________________________________________________

  • أثنيت عليك لما تواسي الفقراء

__________________________________________________

 


V- تمارين تطبيقية

 

3-5/ تمرين 3

أنشئ جملا مشتملة على المصادر التالية مضافة إلى فاعلها، وإلى مفعولها :

  1. تبذير : ____________________________________
  2. فهم : ____________________________________
  3. خوف : ____________________________________
  4. استهزاء : ____________________________________
  5. إهمال : ____________________________________

 


V- تمارين تطبيقية

 

4-5/ تمرين 4

حول العبارة التالية إلى المخاطبة، والجمع بنوعيه :

  • لا تنس أن عصرك الذي تعيش فيه يقتضي منك أن تكون قليل الإهمال واجبك.

 


Affichage en Diaporama