Français : 6ème Année Primaire

Expression écrite 2-2 (Écrire une interview)

 

 

Professeur : Mr  MAHTANE Hicham

 

Sommaire

 

 

I- Vers l’écrit

1-1/ Grammaire 2-2 (La phrase interrogative)

1-2/ Conjugaison 2-2 (Le futur simple des verbes usuels)

1-3/ Orthographe 2-2 (L’accord du participe passé)

1-4/  Lexique 2-2 (Thématique : Vivre ensemble)

II- Production écrite

2-1/ Techniques de rédaction

2-2/ Sujet

 


I- Vers l’écrit

 

1-1/ Grammaire 2-2 (La phrase interrogative)

Écris des questions que peut poser un journaliste à un citoyen touriste venant d’un autre pays.

Écris des interrogations totales et partielles et des questions commençant par des mots interrogatifs.

Écris la réponse de chaque question.

 

 

1-2/ Conjugaison 2-2 (Le futur simple des verbes usuels)

Écris plusieurs phrases interrogatives pour demander à ton ami ce qu’il compte faire dans l’avenir pour être un bon citoyen.

 

 

1-3/ Orthographe 2-2 (L’accord du participe passé)

Écris plusieurs phrases pour raconter une visite à une maison de retraite que tu as faite avec ta classe.

Emploie des verbes au passé composé.

 

 

1-4/  Lexique 2-2 (Thématique : Vivre ensemble)

Écris un petit texte qui traite du thème de l’unité (vivre ensemble).

II- Production écrite

 

2-1/ Techniques de rédaction

Une interview est un article qui rapporte le dialogue entre un journaliste qui pose des questions et un(e) «interviewé(e)» qui répond.

L’objectif est généralement de rapporter des réponses de la personne interviewée sur sa vie, sa carrière, ses projets, ses points de vue sur certains sujets, etc.

L’interview est écrite sous forme d’un dialogue : on utilise donc les tirets pour marquer le changement d’interlocuteurs, et les guillemets pour encadrer le dialogue.

L’interview commence et se termine par des expressions de politesse.

2-2/ Sujet

Écris une interview (cinq questions et cinq réponses) du président d’une association qui s’occupe des personnes handicapées.

Imagine une interview entre un journaliste et une célébrité (à préciser son domaine d’activité).