الرياضيات سادس إبتدائي

الحصة 2 (التوازي والتعامد)

 

 

الأستاذ: بوزيد رشيد

 

I- Révision de cours

 

I- استحضار المعارف

     

1-1/ 2 droites parallèles

 

1-1/ توازي مستقيمين

2 droites sont soit sécantes, soit parallèles

-

المستقيمان يكونان إما متقاطعين وإما متوازيين

Les droites (d1) et (d2) sont parallèles, c'est-à-dire qu'elles ne se coupent pas

-

المستقيمان (d1) و (d2) متوازيان, يعني أنهما غير متقاطعين

On écrit: (d1)  (d2) et on lit: (d1) est parallèle à (d2)

-

نكتب (d1)  (d2) ونقرأ: (d1) يوازي (d2)

 

 

I- Révision de cours

 

I- استحضار المعارف

     

1-2/ 2 droites perpendiculaires

 

2-1/ ﺗﻌﺎﻣﺩ مستقيمين

Les droites (d1) et (d2) sont perpendiculaires, c'est-à-dire qu'elles se coupent et forment un angle droit

-

المستقيمان (d1) و (d2) متعامدان, يعني أنهما متقاطعان ويكونان زاوية قائمة

On écrit (d1)  (d2) et on lit: (d1) est perpendiculaire à (d2)

-

نكتب (d1)  (d2) ونقرأ: (d1) عمودي على (d2)

 

 

I- Révision de cours

 

I- استحضار المعارف

     

1-3/ Propriétés

 

3-1/ خاصيات

Si deux droites sont parallèles, alors chaque droite parallèle à l'une est parallèle à l'autre

-

إذا كان مستقيمان متوازيان, فإن كل مستقيم مواز لأحدهما يكون موازيا للآخر

Si on a (d1)  (d2) et (d2)  (d3), alors: (d1)  (d3)

-

إذا كان: (d1)  (d2) و (d2)  (d3) فإن: (d1)  (d3)

 

 

Deux droites perpendiculaires à la même droite sont parallèles

-

المستقيمان العموديان على نفس المستقيم يكونان متوازيين

Si deux droites sont parallèles, alors chaque droite perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre

-

إذا كان مستقيمان متوازيين فإن كل مستقيم عمودي على احدهما يكون عموديا على الآخر

Si on a (d1)  (d2)  et (d2)  (d3), alors: (d1)  (d3)

-

إذا كان: (d1)  (d2) و (d2)  (d3) فإن: (d1)  (d3)

 

 

II- Exercices d'application

 

II- تطبيق المكتسبات

     
2-1/ Observez la figure ci-dessous -

1-2/ لاحظ الشكل أسفله

 

Reliez avec des fléches: - صل بسهم:

 

(d1) و (d3)
(d1) و (d4)
(d1) و (d2)
(d3) و (d4)
(d2) و (d4)
---------
متقاطعان (sécantes)
متعامدان (perpendiculaires)
متوازيان (parallèles)

 

II- Exercices d'application

 

II- تطبيق المكتسبات

     

2-2/ Dessiner la figure ci-dessous :

-

2-2/ انقل الشكل أسفله:

 

Tracer la droite (d2) perpendiculaire à la droite (d1) et passant par le point A

-

أرسم المستقيم (d2) العمودي على المستقيم (d1) والمار من النقطة A

Dessiner la figure ci-dessous :

-

انقل الشكل أسفله:

 

 

Tracer la droite (d2) passant par le point M et parallèle à la droite (d1)

-

أرسم المستقيم (d2) المار من النقطة M والموازي للمستقيم (d1)

 

II- Exercices d'application

 

II- تطبيق المكتسبات

     

2-3/ Observer la figure ci-dessous :

-

3-2/ لاحظ الشكل أسفله:

 

 

a) Mentionner toutes les droites parallèles

-

أ) أذكر جميع المستقيمات المتوازية

b) Mentionnez toutes les droites perpendiculaires

-

ب) أذكر جميع المستقيمات المتعامدة

 

II- Exercices d'application

 

II- تطبيق المكتسبات

     

2-4/ ABC est un triangle

-

4-2/ ABC مثلث

 

Tracer:

  • La droite (d1) perpendiculaire à (BC) et passant par A
  • La droite (d2) perpendiculaire à (AC) et passant par B
-

ارسم:

  • المستقيم (d1) العمودي على (BC) والمار من A
  • المستقيم (d2) العمودي على (AC) والمار من B
 

Les droites (d1) et (d2) se coupent au point O

  • Tracer la droite (d3) passant par O et C
  • Que remarquez-vous ?
-

المستقيمان (d1) و (d2) يتقاطعان في النقطة O

  • ارسم المستقيم (d3) المار من O و C
  • ماذا تلاحظ؟

II- Exercices d'application

 

II- تطبيق المكتسبات

     

2-5/ Tracer un triangle ABC rectangle au point A, et M de (AB)

-

5-2/ ارسم مثلثا ABC قائم الزاوية في A و M نقطة من (AB)

Tracez la droite (d1) passant par M et perpendiculaire à la droite (AB) qui coupe (BC) en N

  • Que peut-on conclure pour les droites (d1) et (AC) ?
-

ارسم المستقيم (d1) المار من M والعمودي على المستقيم (AB) يقطع (BC) في N

  • ماذا يمكن أن نستنتجه بالنسبة للمستقيمين (d1) و (AC)؟

 

Tracez la droite (d2) passant par N et parallèle à la droite (AB) qui coupe la droite (AC) en P

  • Que peut-on en déduire pour les lignes (d2) et (AC) ?
  • Que peut-on en déduire pour les lignes (d2) et (d1) ?
  • Quelle est la nature de l'AMNP quaternaire ?
-

 

ارسم المستقيم (d2) المار من N والموازي للمستقيم (AB) يقطع المستقيم (AC) في P

  • ماذا يمكن استنتاجه بالنسبة للمستقيمين (d2) و (AC) ؟
  • ماذا يمكن استنتاجه بالنسبة للمستقيمين (d2) و (d1) ؟
  • ما هي طبيعة الرباعي AMNP ؟