اللغة العربية (شعبة الآداب) 2015 الدورة العادية: الموضوع

الشعبة الآداب الدورة العادية
المادة اللغة العربية المدة 3
السنة 2015 المعامل 4

 

أولا: درس النصوص (14ن)

الحنين

أمسي يعذبنـي ويضنينـي *** شوقٌ طغى طغيانَ مجنـون​
أين الشفاء ولمَ يعد بيـدي *** إلاَّ أضالـيـلٌ تداويـنـي​
أبغي الهدوء ولا هدوء وفي *** صدري عبابٌ غير مأمـون​
يهتاج إن لَجَّ الحنيـن بـه *** ويئن فيـه أنيـنَ مطعـون​
ويطل يضرب في أضالعـه *** وكأنها قضبـان مسجـون​
ويحَ الحنين وما يجرعنـي *** من مُرِّه ويبيت يسقينـي​
ربيتُـه طفـلاً بذلـتُ لـه *** ما شاء من خفضٍ ومن لينِ​
فاليوم لمّا اشتـدّ ساعـدُه *** وربـا كنـوارِ البساتـيـنِ​
لَم يرضَ غير شبيبتي ودمي *** زاداً يعيشُ بـه ويفنينـي​
كم ليلـةٍ ليـلاءَ لازمنـي *** لا يرتضي خلاً لـه دونـي​
ألفي له همسـاً يخاطبنـي *** وأرى لـه ظـلاً يماشينـي​
متنفساً لهبـاً يهـبُّ علـى *** وجهي كأنفـاسِ البراكيـنِ​
ويضمُنا الليلُ العظيمُ ومـا *** كالليـلِ مـأوى للمساكيـنِ​

إبراهيم ناجي، الأعمال الكاملة ـ دار الشروق، الطبعة الثالثة 1996، ص: 395

شروح لغوية:

  • عباب: معظم السيل وارتفاعه وكثرته.
  • لَج: لج في الأمر، تمادى فيه.
  • ربَا: نما وزاد.

اكتب موضوعا إنشائيا متكاملا، تحلل فيه هذا النص، مستثمرا مكتسباتك المعرفية واللغوية والمنهجية، ومسترشدا بما يأتي:

  • تأطير النص ضمن سياقه الثقافي والأدبي، مع وضع فرضية لقراءته.
  • تلخيص مضامين النص.
  • تحديد الحقول الدلالية المهيمنة في النص والمعجم المرتبط بها، وإبراز العلاقات القائمة بينها.
  • رصد الخصائص الفنية في النص (البنية الإيقاعية والصور الشعرية والأساليب) وتحديد وظائفها.
  • تركيب خلاصة تستثمر فيها نتائج التحليل، وتبين مدى تمثيل النص للاتجاه الذي ينتمي إليه.

ثانيا: درس المؤلفات (6ن)

ورد في مؤلف "ظاهرة الشعر الحديث" لأحمد المعداوي المجاطي ما يأتي:

"ولقد قادتنا دراستنا للمضامين الشعرية الحديثة إلى تقسيمها إلى تجربتين اثنتين: تجربة الغربة والضياع، وتجربة الموت والحياة... ولعل أقرب هذه التجارب إلى تصوير الدمار الذي عم الأشياء والأنفس عقب النكبة، هي تجربة الضياع والغربة...."

أحمد المعداوي المجاطي، ظاهرة الشعر الحديث

انطلق من هذه القولة، ومن قراءتك المؤلف النقدي؛ ثم اكتب موضوعا متكاملا تنجز فيه ما يأتي:

  • ربط القولة بسياقها داخل المؤ َّلف.
  • رصد ألوان الغربة في الكون والمدينة، في الشعر العربي الحديث.
  • بيان المنهج الذي اعتمده الكاتب في دراسة هذا الموضوع.
  • إبداء الرأي الشخصي في الموضوع، مع التعليل.