Français : 5ème Année Primaire

Grammaire 6-2 (La nature des mots)

 

 

Professeur : Mr MAHTANE Hicham

 

Sommaire

 

I- J’observe et je m’interroge

II- Je retiens

III- Je m’entraîne

3-1/ Exercice 1

3-2/ Exercice 2

3-3/ Exercice 3

3-4/ Exercice 4

 


I- J’observe et je m’interroge

 

  1. Lis les bulles. Comment appelle-t-on les mots soulignés en vert ?
  2. Relève les petits mots qui les précèdent. Comment les appelle-t-on ? Cites-en d’autres.
  3. Quels personnages les mots soulignés en rose désignent-ils ?
  4. Relève un verbe à l’infinitif et un verbe conjugué.

 

II- Je retiens

 

On peut classer les mots en sept catégories selon leur nature. On parle aussi de « classes de mots ».

Les noms communs et les noms propres désignent ce dont on parle (une personne, un animal, un objet, une idée) : une main - Émilio. . .

Les déterminants précèdent le nom. Il en existe plusieurs sortes :

  • les articles : le - les - une - des...
  • les déterminants possessifs : mon - mes - sa - ses...
  • les déterminants démonstratifs : ce - cette - ces...
  • les déterminants interrogatifs : quel - quelles...

Les adjectifs qualificatifs précisent le nom : gentil - suspect. ..

Les verbes décrivent les actions ou les états du sujet : apporter - aller - être - paraître. . .

Les pronoms remplacent un nom. Il en existe deux sortes :

  • les pronoms personnels : je - m' - les - se...
  • les pronoms relatifs : qui- que. . .

Les adverbes précisent le sens d'un verbe, d'un adjectif ou d'un autre verbe : gentiment (adverbe de manière) - aujourd'hui (adverbe de temps) - ici (adverbe de lieu)...

Les prépositions relient un nom ou un verbe à son complément : de - à - pour - chez - vers...

Remarque

Attention ! un même mot peut avoir plusieurs natures, selon son emploi dans la phrase :

  • Je vais dîner à 20 heures : (verbe)
  • Le dîner est à 20 heures : (nom commun)

 

III- Je m’entraîne

 

3-1/ Exercice 1

  • Classe ces mots selon leur nature :

donjon - iront - amuser - potiron - musée - Emma - aima - aimanté - ravissante - France - frange - ranger

noms verbes

 

 

 

 

3-2/ Exercice 2

  • indique la nature des mots soulignés et entoure les noms qu’ils complètent :

Un immense building s'élève dans la ville endormie : ____________ – ____________

La nuit noire regorgeait de bruits mystérieux : ____________ – ____________

Honteux, les gredins s'en allèrent tête basse : ____________ – ____________

Ce musée expose des tableaux anciens : ____________

Ce planisphère est très lisible : ____________

 

 

3-3/ Exercice 3

  • Entoure les adverbes :

content - énormément - heureux - bien - campement - franchement - beaucoup - inviter - aussi - vent - printemps - garnement - grande - perdu - parfait - souvent - gentiment - événement

 

 

3-4/ Exercice 4

  • Souligne les prépositions :

Dimanche, nous allons chez Claude.
Pour aller à la plage, n'oublie pas ta serviette.
Lui arrive-t-il de faire des cauchemars ?
Il devrait faire nuit vers dix heures.
Il y a deux routes pour atteindre ce village.