Français : 6ème Année Primaire

Orthographe 4-2 (Quel(s) ; quelle(s) ; qu’elle)

 

 

Professeur : Mr  MAHTANE Hicham

 

Sommaire

 

I- Activités

II- Cours

III- Synthèse

IV- Exercices

4-1/ Exercice 1

4-2/ Exercice 2

4-3/ Exercice 3

4-4/ Exercice 4

 


I- Activités

 

  1. Sur quel sujet as-tu travaillé ?
  2. Quels panneaux solaires doit-on choisir ?
  3. Quelle journée agréable Dounia va passer ! Elle est dans un parc solaire.
  4. Quelles sont les différentes sources d’énergie ?
  5. Les avancés qu’elle a réalisées sont impressionnantes, j’ai appris qu’elle a fait d’énormes recherches sur les énergies renouvelables.
Travail à faire
  1. Quels types de phrases introduisant les mots en rouge dans les phrases 1, 2 , 3 et 4 ?
  2. Indique le genre et le nombre de chaque mot interrogatif ou exclamatif.
  3. Explique comment s’écrivent ces mots interrogatifs et exclamatifs. En fonction de quoi leur orthographe change-t-elle ?
  4. Indique dans la phrase 5 une proposition conjonctive et une proposition relative. Comment s’écrivent-elles ?
  5. Quel est le sujet de chaque proposition conjonctive ou relative ?

 

II- Cours

 

Quel, quels, quelle, sont des mots interrogatifs ou exclamatifs.

Ils sont placés devant un nom et s’accordent avec le nom.

Exemple :

  Masculin Féminin
Singulier Sur quel sujet as-tu travaillé ? Quelle journée agréable Dounia va passer !
Pluriel Quels panneaux solaires doit-on choisir ? Quelles sont les différentes sources d’énergie

Qu’elle, comme qu’il, introduisent des propositions relatives ou conjonctives compléments d’objet direct.

  • Exemple : Les avancés qu’elle a réalisées sont impressionnantes, j’ai appris qu’elle a fait d’énormes recherches sur les énergies renouvelables.

 

III- Synthèse

 

 

 

IV- Exercices

 

4-1/ Exercice 1

Relie correctement :

  • Quel
  • Quels
  • Quelle
  • Quelles
  • belles éoliennes !
  • grands barrages !
  • sera son avis ?
  • magnifique promenade !

 

 

4-2/ Exercice 2

Barre les mots qui ne conviennent pas :

  1. (Quel / quelle / qu’elle) réponses nous donnes-tu ?
  2. (Quelle / quels / quel) est éblouissante cette éolienne !
  3. Je ne pense pas (quelle / qu’elle / quel) puisse m’aider à faire cet exposé sur les sources d’énergie.
  4. (Quel/quelles /quels) immenses panneaux solaires !
  5. Parmi ces documentaires, (quelle / quels / quel) est ton préféré ?

 

 

4-3/ Exercice 3

Écris quel, quelle, quels, quelles devant chaque groupe nominal :

  1. ______________ projet ?
  2. ______________ immenses ventilateurs !
  3. ______________ beau chantier !
  4. ______________ grandes vitesses !
  5. ______________ bruyantes éoliennes !
  6. ______________ Magnifique parc éolien !

 

 

4-4/ Exercice 4

Complète les phrases avec quel, quels quelle ou qu’elle :

  1. ______________ sont les inconvénients des énergies renouvelables ?
  2. ______________ Jour viendras-tu me voir ?
  3. ______________ superbes éoliennes dans ce parc !
  4. Zineb m’a dit ______________ va visiter le chantier du parc solaire.
  5. ______________ grande centrale hydraulique !