Français : 6ème Année Primaire
Grammaire 4-1 (Les compléments circonstanciels)
Professeur : Mr MAHTANE Hicham
Sommaire
I- Activités
II- Cours
III- Synthèse
IV- Exercices
4-1/ Exercice 1
4-2/ Exercice 2
4-3/ Exercice 3
4-4/ Exercice 4
I- Activités
Ces nouvelles éoliennes tournent lentement avec un vent faible. On peut se doucher grâce au chauffe-eau solaire pour économiser de l’énergie. Aujourd’hui, les ressources en pétrole s’épuisent. L’année dernière, j’ai visité le parc solaire qui se trouve à Ouarzazate. |
Travail à faire
- Observe bien les mots soulignés, Quelles questions pose -t-on pour les trouver ?
- Qu’indiquent-ils ?
- Où sont placés les mots soulignés ?
- Peux-tu supprimer ou déplacer ces groupes de mots à l’intérieur de la phrase ?
II- Cours
Les compléments circonstanciels sont des groupes de mots facultatifs qui peuvent être déplacés ou supprimés
- Exemple : L’année dernière, j’ai visité le parc solaire / j’ai visité le parc solaire l’année dernière / j’ai visité le parc solaire.
On les appelle compléments circonstanciels car il précisent les circonstances de l’action : le lieu, le temps, la manière, la cause, le but..
Pour trouver le complément circonstanciel, on pose après le GV la question :
Quand ? (Le complément circonstanciel de temps).
- Exemple : Aujourd’hui, les ressources en pétrole s’épuisent.
Où ? (Le complément circonstanciel de lieu).
- Exemple : j’ai visité le parc solaire qui se trouve à Ouarzazate.
Comment ? (Le complément circonstanciel de manière).
- Exemple : Ces nouvelles éoliennes tournent lentement.
Pourquoi ? à cause de quoi ? (Le complément circonstanciel de cause).
- Exemple : On peut se doucher grâce au chauffe-eau solaire.
Dans quel but ? (Le complément circonstanciel de but).
- Exemple : On peut se doucher grâce au chauffe-eau solaire pour économiser de l’énergie.
Avec quoi ? au moyen de quoi ? (Le complément circonstanciel de moyen).
- Exemple : Ces nouvelles éoliennes tournent avec un vent faible.
Le CC d’une phrase peut être :
- Un groupe nominal souvent introduit par une préposition : Ces nouvelles éoliennes tournent avec un vent faible.
- Un adverbe : il joue tranquillement.
- Une proposition subordonnée : il joue quand il a fini ses devoirs.
III- Synthèse
Le CC d’une phrase peut être :
- Un groupe nominal.
- Un adverbe.
- Une proposition subordonnée.
IV- Exercices
4-1/ Exercice 1
Recopie chaque CC souligné, puis indique s’il s’agit d’un CC de lieu, de temps, de manière, de moyen, de but ou de cause :
- Il vaut mieux utiliser les panneaux solaires pour produire de l’électricité.
- Dans l’avenir, les réserves naturelles seront épuisées si l’homme ne respecte pas la nature.
- Demain, j’irai au parc solaire.
- Je n’arrive pas à vous entendre car ces éoliennes sont bruyantes.
- Dans le passé, on utilisait les énergies non renouvelables.
IV- Exercices
4-2/ Exercice 2
Souligne les CC dans les phrases suivantes :
- Aujourd’hui, on doit investir dans les énergies renouvelables.
- Ce parc éolien se trouve près des habitations.
- Nous écoutons la conférence sur les centrales hydrauliques attentivement.
- Les ressources en pétrole s’épuisent à cause de la pollution.
- Nous viendrons dans le but d’essayer la voiture solaire.
IV- Exercices
4-3/ Exercice 3
Complète les phrases avec le CC de la liste, puis indique la précision qu’ils apportent :
sur des turbines - lentement - pour fabriquer du gaz ou du carburant - avec les meilleurs outils - chaque semaine.
- ________________ nous venons admirer le chantier du parc solaire.
- La force de l’eau tombant ________________ produit l’électricité.
- La fermentation des déchets végétaux est utilisée ________________
- Les énergies non renouvelables se renouvellent ________________
- On travaille ________________
IV- Exercices
4-4/ Exercice 4
Complète les phrases avec les CC indiqués :
- ________________ Notre classe participe à une recherche sur les sources de l’énergie ________________ (CCT+CCL)
- On doit bâtir plus de parcs solaires ________________ (CCL)
- On vient de découvrir une nouvelle énergie renouvelable ________________ (CC de cause)
- Les énergies renouvelables proviennent de sources qui se régénèrent ________________ ( CCM)
- ________________ Les énergies fossiles sont actuellement en voie d’épuisement ________________ ( CCT+CC de cause)