Français : 6ème Année Primaire

Expression écrite 3-2 (Écrire un texte explicatif)

 

 

Professeur : Mr  MAHTANE Hicham

 

Sommaire

 

 

I- Vers l’écrit

1-1/ Grammaire 3-2 (La cause)

1-2/ Conjugaison 3-2 (Le conditionnel des verbes du 1er et de 2e groupe)

1-3/ Orthographe 3-2 (Tout, toute, tous, et toutes)

1-4/  Lexique 3-2 (Thématique : Les inventions et les découvertes)

II- Production écrite

2-1/ Techniques de rédaction

2-2/ Sujet

 


I- Vers l’écrit

 

1-1/ Grammaire 3-2 (La cause)

Un inventeur a visité votre école.

Écris des phrases pour dire comment il a expliqué ses inventions en employant des expressions de cause.

 

 

1-2/ Conjugaison 3-2 (Le conditionnel des verbes du 1er et de 2e groupe)

Écris des phrases pour raconter ce que tu ferais si tu étais une invention.

 

 

1-3/ Orthographe 3-2 (Tout, toute, tous, et toutes)

Écris plusieurs phrases pour expliquer ce que tu vois sur le dessin.

Emploie tout, toute, tous ou toutes.

 

 

1-4/  Lexique 3-2 (Thématique : Les inventions et les découvertes)

Écris un petit texte qui traite du thème de l’unité (Les inventions et les découvertes).

 

II- Production écrite

 

2-1/ Techniques de rédaction

Le texte explicatif a pour but de donner des informations sur un domaine particulier de la connaissance : géographie, art, histoire, inventions…

Dans ce genre de textes, on explique en employant des outils linguistiques (connecteurs explicatifs) ;

L’explication répond à des questions formulées explicitement ou implicitement :

  • Qu’est-ce qui ?
  • Comment cela fonctionne-t-il ?
  • Pourquoi ?
  • Comment ?

 

2-2/ Sujet

Rédige un texte explicatif en répondant aux questions suivantes :

  • Qui est Louis Pasteur ?
  • Qu’a-t-il découvert ?
  • Comment est-il parvenu ?