اللغة العربية - الثالثة إعدادي
الدرس اللغوي 16 : اسم التفضيل (أحواله وعمله)
الأستاذ: العلمي المرابطي
الفهرس
I- ملاحظة الظاهرة الإعرابية
II- الوصف والتحليل
1-2/ أحوال وعمل اسم التفضيل
III- ملخص الدرس
IV- تمارين تطبيقية
1-4/ تمرين 1
2-4/ تمرين 2
3-4/ تمرين 3
4-4/ تمرين 4
I- ملاحظة الظاهرة الإعرابية
II- الوصف والتحليل
1-2/ أحوال وعمل اسم التفضيل
III- ملخص الدرس
لاسم التفضيل أربع حالات :
أ) أن يكون مجرداً من أل والإضافة، وهنا يجب إفراده وتذكيره، والإتيان بالمفضل عليه مجروراً بمن.
ب) أن يكون محلى بأل، وهنا تجب مطابقته لما قبله، ولا يؤتى بعده بالمفضل عليه.
ج) أن يكون مضافاً إلى نكرة، وهنا يجب إفراده وتذكيره.
د) أن يكون يكون مضافا إلى معرفة، وهنا يجوز إفراده وتذكيره، أو المطابقة لما قبله في الإفراد والتثنية والجمع والتذكير والتأنيث.
اسم التفضيل يرفع الفاعل، وغالباً ما يكون هذا الفاعل ضميراً مستتراً.
IV- تمارين تطبيقية
1-4/ تمرين 1
- عين أسماء التفضيل، والحالة التي جاء عليها فيما يلي :
قال تعالى: {ليوسف وأخوه أحب إلى أبينا منا......}
______________________________________________________________________
قال الشاعر: وأحسن وجه في الورى وجه محسن وأيمن كف فیهمو كف منعم
______________________________________________________________________
IV- تمارين تطبيقية
2-4/ تمرين 2
- كون من أسماء التفضيل الآتية جملا مفيدة:
أعلى : ______________________________________________________________________
أسمى : ______________________________________________________________________
أحسن : ______________________________________________________________________
أبهى : ______________________________________________________________________
IV- تمارين تطبيقية
3-4/ تمرين 3
- صغ من الأفعال الآتية أسماء تفضيل، وركبها في جمل تامة:
دنا : ______________________________________________________________________
حسن : ______________________________________________________________________
علا : ______________________________________________________________________
صغر : ______________________________________________________________________
IV- تمارين تطبيقية
4-4/ تمرين 4
- عين طريقة صياغة اسم التفضيل في الجمل التالية:
_______ أحلاها وجها
_______ أشد إغراء بالسباحة
_______ أروعها درة
_______ أحبهم للسهر ليلا
_______ أكثرها حيوية
_______ أشدهم إغفاءة في الصباح