Expression écrite 6-1 : Faire le portrait de quelqu’un

Sommaire

I- Vers l’écrit

1-1/ Grammaire 6-1 (La comparaison)

1-2/ Conjugaison 6-1 (L’impératif des verbes du 3e groupe et des verbes pronominaux)

1-3/ Orthographe 6-1 (Le pluriel des noms composés)

1-4/ Lexique 6-1 (Les noms composés)

II- Production écrite

2-1/ Techniques de rédaction

2-2/ Sujet

I- Vers l’écrit

1-1/ Grammaire 6-1 (La comparaison)

Écris trois phrases dans lesquelles tu compares deux personnes : supériorité - égalité - infériorité

I- Vers l’écrit

1-2/ Conjugaison 6-1 (L’impératif des verbes du 3e groupe et des verbes pronominaux)

Écris les consignes que tu donnerais à des camarades de classe qui veulent participer avec toi à une pièce théâtrale.

Écris ton texte au présent de l’impératif et utilise des verbes du 3ème groupe et des verbes pronominaux.

I- Vers l’écrit

1-3/ Orthographe 6-1 (Le pluriel des noms composés)

Écris une phrase avec les mots composés suivants que tu emploieras au pluriel pour décrire des personnes :

cache-cou - grand-mère - beau-frère - sourd-muet

I- Vers l’écrit

1-4/  Lexique 6-1 (Les noms composés)

Emploie les noms composés suivants dans des phrases :

boite aux lettres ; auto-stop ; sourd-muet ; sous-sol ; porte-avion ; arrière-pensée ; brise-glace

II- Production écrite

2-1/ Techniques de rédaction

La description d’une personne (ou portrait) est un écrit qui donne des renseignements d’ordre physique, psychologique et social sur cette personne. Il s’efforce ainsi de produire une image en faisant ressortir les traits caractéristiques (objectifs et/ou subjectifs) que le lecteur peut imaginer.

Les éléments du portrait sont : la taille, la corpulence, l’allure, l’aspect, la forme, le caractère, la pensée, les sentiments, le comportement…

II- Production écrite

2-2/ Sujet

Rédige un texte dans lequel tu fais la description d’une personne de ton entourage.