اللغة العربية - الثانية إعدادي

الدرس اللغوي 12 : الاستثناء

 

 

الأستاذ: العلمي المرابطي

 

الفهرس

 

I- ملاحظة الظاهرة الإعرابية

II- الوصف والتحليل

1-2/ تعريف الاستثناء

2-2/ الاستثناء ب «إلا» وحكمه

3-2/ الاستثناء بــ «غير» و «سوى» وحكمه

4-2/ الاستثناء بــ «خلا» و «عدا» و «حاشا» و «ما عدا» و «ما خلا»

III- ملخص الدرس

IV- نماذج من الإعراب

V- تمارين تطبيقية

1-5/ تمرين 1

2-5/ تمرين 2

3-5/ تمرين 3

4-5/ تمرين 4

 


I- ملاحظة الظاهرة الإعرابية

 

 

II- الوصف والتحليل

 

1-2/ تعريف الاستثناء

الاستثناء هو اخراج اسم من حكم ما قبله بواسطة أداة تسمى أداة الاستثناء، وجملة الاستثناء تتكون من ثلاثة عناصر:

  • المستثنى.
  • المستثنى منه.
  • أداة الاستثناء.

 

 

2-2/ الاستثناء ب «إلا» وحكمه

جملة الاستثناء المستثنى منه أداة الاستثناء المستثنى حكمه
رجع الناس إلا العائدين من السهرة. الناس إلا العائدين وجوب النصب
لا يستر جسمها إلا ثوب ممزق. غير مذكور إلا ثوب الرفع حسب موقعه في الجملة
لم يحضر التلاميذ إلا عليا / علي. التلاميذ إلا عليا / علي جواز الرفع أو النصب

 

 

3-2/ الاستثناء بــ «غير» و «سوى» وحكمه

جملة الاستثناء المستثنى منه أداتها حكمها وبعدها
قام التلاميذ غير زيد. التلاميذ غير وجوب النصب والاسم بعدها مجرور.
ما قام غير زيد. التلاميذ غير الرفع حسب موقعه في الجملة والاسم بعدها مجرور.
ما قام التلاميذ غير زيد. التلاميذ غير جواز الرفع على البدلية أو النصب والاسم بعدها مجرور.

 

 

4-2/ الاستثناء بــ «خلا» و «عدا» و «حاشا» و «ما عدا» و «ما خلا»

جملة الاستثناء المستثنى منه أداتها المستثنى حكمه
حضر التلاميذ عدا سعيداً أو سعيد. التلاميذ عدا سعيداً / سعيد جواز الجر أو النصب
حضر التلاميذ ما عدا خالد. التلاميذ ما عدا خالد وجوب النصب
نجح التلاميذ خلا علي / عليا. التلاميذ خلا علي / عليا جواز الجر أو النصب.
نجح التلاميذ ما خلا عليا. التلاميذ ما خلا عليا وجوب النصب
تغيب التلاميذ حاشا خالد / خالدا. التلاميذ حاشا خالد / خالدا جواز الجر أو النصب

 

 

 

III- ملخص الدرس

 

الاستثناء هو إخراج اسم من حكم ما قبله بواسطة أداة، وله ثلاثة عناصر: المستثنى منه - المستثنى - أداة الاستثناء.

  • المستثنى «بإلا»

إذا كان المستثنى منه مذكورا والكلام تاما موجبا وجب نصب المستثنى «بإلا».

إذا كان المستثنى منه غير مذكور، والكلام منفيا فإن المستثنى بإلا، يعرب حسب ما يقتضيه موضعه في التركيب كما لو كانت «إلا»، غير موجودة.

 إذا كان المستثنى منه مذكوراً وكان الكلام منفيا جاز نصب المستثنى بإلا، وجاز جعله تابعا للمستثنى منه على البدلية .

  • المستثنى «بغير» و «سوی»

يستثنى «بغير» و «سوی» فيثبت لهما من الإعراب نفس ما يثبت للاسم بعد «إلا»، ويجر الاسم بعدهما بالإضافة .

  • المستثنى «بخلا» و «عدا» و «حاشا»

يستثنى «بخلا» و «عدا» و «حاشا» فينصب الاسم بعدها مفعولا به على أنها أفعال، أو يجر على أنها أحرف جر، فإن سبقت (ما) «خلا» أو «عدا» وجب النصب. أما «حاشا» فإنها لا تسبق بـ (ما).

 

IV- نماذج من الإعراب

 

 

V- تمارين تطبيقية

 

1-5/ تمرين 1

  • أكمل الجمل التالية بوضع مستثنى «بإلا» يناسب الكلام واضبطه بالشكل التام :

تحتاج الكائنات الحية إلى كمية كبيرة من الماء ________________

لا تستهلك الكائنات الصحراوية من الماء ________________

لا يقدر على تحمل جو الصحراء ________________

  • ضع (غير) مكان (إلا) في الجمل السابقة، وأضبط المستثنى والأداة في كل جملة.

تحتاج الكائنات الحية إلى كمية كبيرة من الماء ________________

لا تستهلك الكائنات الصحراوية من الماء ________________

لا يقدر على تحمل جو الصحراء ________________

 

 

2-5/ تمرين 2

  • املأ الفراغ فيما يلي بمستثنى بـ «خلا» مرة وبـ «ما عدا» مرة واضبط المستثنى بالشكل التام :

الماء عنصر هام في بقاء جميع الكائنات _________________________

مناطق الصحراء خالية _________________________

يتحمل الإنسان كل مشاق الصحراء _________________________

كل كائنات الصحراء تتأثر لقلة الماء _________________________

 

 

3-5/ تمرين 3

اجعل كل اسم من الأسماء الآتية مستثنى منه في جملة مفيدة :

الماء ـ الصحراء ـ الجمال ـ الحيوانات

 

 

4-5/ تمرين 4

  • اجعل الاسم الآتي مستثنى «بإلا» وركبه في جمل بحيث يكون في الأولى واجب النصب، وفي الثانية معربا حسب موقعه في الجملة، وفي الثالثة جائز النصب والاتباع :

العرب

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________