اللغة العربية - الثانية إعدادي
الدورة 1 الفرض 1 النموذج 1
الأستاذ: العلمي المرابطي
I- نص الانطلاق
|
العمل في الإسلام ليس بغريب أن يهتم الإسلام بالعمل والعاملين، لأن العمل لا تعود فائدته على العامل وحده، وإنما العائد على المجتمع كله، وخذ مثلا المزارع الذي يفلح الأرض لتثمر الثمر وتنبت الزرع، فإن العائد من هذه الزراعة للمجتمع. كذلك الذي يقوم بالبناء ويبني العمارات، فإن ذلك عائد على المجتمع، وخذ كل مهنة فسوف ترى أن كل واحد يعمل في جزء يكمله الآخر، فالذي يعمل في الزراعة يحتاج إلى من يطحن وبعد الطحن لابد من مخبز، وبعد الخبز لابد من حمله إلى المستهلك، والذي يصنع النسيج يحتاج إلى من يزرع القطن، وإلى التاجر الذي يحمله منه إلى مصانع الغزل، وهناك الآلات التي صنعها الصانعون لتتولى غزل القطن أو الصوف ثم يدخل إلى النسيج ثم يدخل إلى الصباغة ثم إلى التجهيز ... ثم ... ثم ... إلى أن يُنقل إلى المستهلكين. ولو أن أي إنسان أهمل في إنتاجه سيلحق الضرر بالآخرين، لأن كل إنسان عليه مرحلة من مراحل الإنتاج، عليه أن يجِّودها ويحسن فيها ويرقى بمستوى الأداء وهذا ما حث عليه الإسلام في قول الرسول صلى الله عليه وسلم: "إن الله يحب من أحدكم إذا عمل عملا أن يتقنه". والحق سبحانه وتعالى رفع شأن الإنسان وزوده بقدراته البدنية والعقلية والملكات الفكرية، فالحكمة من وراء ذلك هي تهيئة الإنسان لعمارة الكون وحمل مسؤوليات التنمية في كل الاتجاهات التي لا تتحقق إلا بالعمل الدائب والنشاط المثمر المتواصل. |
الشيخ منصور الرفاعي عبيد - مجلة الداعي
II- أسئلة الفهم والتحليل
1) حدد المجال الذي ينتمي إليه النص.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2) اشرح حسب سياق النص ما يلي :
يجودها : _______________________
المثمر : _______________________
3) استخرج من النص الألفاظ الدالة على الدين والعمل وصنفها حسب الجدول (أربعة ألفاظ فقط في كل خانة)
| ما يدل على الدين | ما يدل على العمل |
|
|
4) أبد رأيك في دعوة الإسلام إلى إتقان العمل.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5) أبرز القيمة المحمولة في النص مستدلا عليها.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
III- الدروس اللغوية
1) اضبط بالشكل التام الكلمات المسطر تحتها داخل النص.
2) استخرج من النص ما يلي :العمارات – المستهلكين – الملكات
- جمع مذكر سالم مجرور : ___________________________
- جمع مؤنث سالم مرفوع : ___________________________
3) ركب جملة مفيدة تستعمل فيها جمع تكسير للقلة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4) حدد المثنى وإعرابه ومفرده في الجملة التالية :
| الجملة | ---المثنى--- | ---إعرابه--- | ---مفرده--- |
| كافأت العاملين على عملهما المتقن. |
5) أعرب ما كتب بخط مضغوط داخل النص : [المستهلكين]
المستهلكين : ______________________________________________________
IV- التعبير والإنشاء
لخص نص الانطلاق في بضعة أسطر مستثمرا ما اكتسبته في مهارة التلخيص.
