Français : 3ème Année Collège
Semestre 2 Devoir 2 Modèle 1
Professeur : Mr MAHTANE Hicham
I- Objectifs
- a- Identifier des étapes d'une nouvelle
- b- Savoir utiliser une énumération
- c- Savoir utiliser une proposition incise
- d- Savoir utiliser des circonstancielles
- e- Savoir se comporter dans des situations précises
- f- Rédiger la fin d'une nouvelle.
II- Support
III- Compréhension
- À quelle image correspondent les deux étapes « solution et situation finale » ?
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- Quels sont les indices sur limage qui le montrent ?
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- Quels sont les personnages en présence sur cette image ?
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- Qui de ces personnages a déclenché l'étape « solution » ?
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IV- Langue
- Complétez les énumérations suivantes :
a- J'ai planté un arbre, une fleur ___________________________________
b- Le cuisinier a épluché la tomate, il l'a découpée en morceaux, ___________________________________
c- La petite fille a pris un livre, elle a résumé le premier chapitre, puis elle ___________________________________
- Complétez les propositions incises suivantes pour exprimer des sentiments :
a- « Oh I non I dit-il ___________________________________ »
b- « La vie est dure ! conclut-il ___________________________________ »
c- « J'ai obtenu une bonne note ! lança-t-il ___________________________________ »
- Complétez les phrases suivantes pour obtenir des subordonnées circonstancielles :
a- Vous mangez trop de sucreries. Vous devenez obèse (l'hypothèse).
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b- Elle est organisée. Elle gère sa vie très bien (la conséquence).
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c- Il a beaucoup d'occupations. Il vient en aide à tout le monde (la concession).
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- Donnez en une ou deux phrases votre point de vue sur les comportements suivants :
a- Un garçon aide un vieil homme à traverser la route :
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b- Deux petits garçons attachent un oiseau par une corde :
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c- Un individu jette un mouchoir en papier après l'avoir utilisé :
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V- Écrit
Rédigez, à partir de la dernière image, les deux étapes « solution » et « situation finale » en quelques lignes.
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VI- Grille d'autoévaluation
Critères | Oui | Non | Un peu |
Je sais identifier les étapes d'une nouvelle. | |||
Je sais utiliser une énumération. | |||
Je sais utiliser une proposition incise. | |||
Je sais utiliser des circonstancielles. | |||
Je fais preuve de civisme. | |||
Je sais rédiger la fin d'une nouvelle. |